為引導(dǎo)學(xué)生能換位思考，接納他人，5月10日下午，學(xué)工處馬學(xué)果老師再次走進(jìn)宿舍區(qū)，為信息系、機(jī)電系各班宿舍長(zhǎng)、宿舍樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)等住宿生學(xué)生干部開(kāi)展了主題為“做受歡迎的人”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，此次活動(dòng)也是9日下午主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)“欣賞他人，悅納自己”的延續(xù)。
  活動(dòng)開(kāi)始，馬老師通過(guò)“熱身操”活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛；接下來(lái)的“找家”和“表錯(cuò)情”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受到：每個(gè)人都希望得到別人接納，希望做受歡迎的人；隨后，通過(guò)活動(dòng)“可憐的小貓”引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)找不到家、無(wú)人回應(yīng)時(shí)的尷尬、無(wú)助，指導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)交往挫折，同時(shí)，當(dāng)同學(xué)發(fā)出友好信號(hào)時(shí)，要積極回應(yīng)；最后，馬老師通過(guò)活動(dòng)“心有千千結(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)心結(jié)，嘗試接納不同類(lèi)型學(xué)生，向不同的人學(xué)習(xí)，同時(shí)不懼矛盾，恰當(dāng)處理矛盾，做更受歡迎的人。
  通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能親身體驗(yàn)到被拒絕的無(wú)助感和被接納的歸屬感，有助于促進(jìn)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)交往中的行為改變——關(guān)注、接納、積極回應(yīng)，為他人提供力所能及的幫助。