青春期學生,，對異性交往,，既有憧憬,，也有困惑,，“似乎什么都懂，實際上,，什么又不懂”,。為引導高職生在集體中進行正常的異性交往，6月7日7,、8節(jié),，學工處馬學果老師在報告廳A為來自經(jīng)管系女生開展了主題為“真愛需要等待——異性交往ABC”的心理講座。
  馬老師從許多學校發(fā)生的“陽光下,，男女生不好意思牽手”和“月光下,，男女生過分親熱”的校園現(xiàn)象講起，引導學生正視正常的異性交往這一話題,。
  她從平日的咨詢案例入手,，闡述異性交往的利與弊,，引導現(xiàn)場女生認識到，盡管正常的異性交往是正常的,，但學校,、家長的擔心不無道理。因為沒有人能保證：青春期的少男少女,，在異性交往中,，真的能把握好交往尺度，將情感沖動轉化為學習的動力,，相互激勵，共同成長,。
  一些學生沉溺依戀,，并堅信自己遇到了真愛。對此,，馬老師分享說：為了逃避孤獨和寂寞抓住的感情,，不是愛情；單純物質上的滿足,、關心,，不是真愛；干涉,、限制交往自由,，不是真愛；控制,、威脅不是真愛,；提出過分要求，更不是真愛,。同時引導學生要培養(yǎng)愛的能力：獨立而堅強的自我,；具備適應社會的能力；有成熟的責任感等,。馬老師提醒女生：要想找到心目中的白馬王子,，自己需要有目標、有追求,，準備更好的自己,，這樣才能遇見更好的自己，更好的他,！
  最后,，馬老師分享了正常異性交往中自我保護的方法，如要把握好“度”,，回避敏感話題,，集體中交往等,。同時強調，拒絕性行為,，是對自己最好的保護,；并以實例、咨詢案例形式,，說明了這種行為的后果和危害,。