記得每到初夏,，微風(fēng)輕輕撥動(dòng)心弦,，我會(huì)在第二節(jié)課下課跑去圖書館后面的樹叢,，看那密匝匝的花朵開得放肆，仿佛要把自己開透,，讓那生命力呈現(xiàn)的最為嬌艷,。我為她的碩大飽滿而沉醉，又為她過(guò)于碩大而有掉入下邊河流的危險(xiǎn)而擔(dān)憂,，因?yàn)椴恢�她�?huì)飄向哪里。那流水是否會(huì)溫柔的用自己的身軀包裹她,，把她帶到干干凈凈的世界,。
  她掉下來(lái)的那一瞬，花朵碰到水面的那一刻,，流水柔軟又輕輕穩(wěn)穩(wěn)地托住她,，帶她駛向未知的世界。
  流水與落花一路歡笑不斷,，因?yàn)榱魉�知道在這一世,，在未被陽(yáng)光蒸發(fā)前遇到落花，已是大幸,，其他的,，何足貪念。落花吻著流水,，向流水講述世間的一切,，她的愛(ài)呀，恨呀,，喜悅呀,，悲傷呀全部講給流水聽，她一刻不停地講,，把所有過(guò)去都跟流水講,，唯獨(dú)不敢講自己與流水的未來(lái)。
  分岔口到了,。
  “我要走了,，你照顧好自己�,！�
  “好,。”
  短短數(shù)語(yǔ),，道不盡的愛(ài),、訴不盡的不舍全在里面，落花知道,，流水也知道,。但流水明白他還是會(huì)一直走,，直到被陽(yáng)光蒸發(fā)。落花也會(huì)帶著對(duì)流水的愛(ài)繼續(xù)前行,，帶著這份愛(ài)去面對(duì)世事的無(wú)常,。
  落花與流水，象征的不只是你我,，也是1352班這個(gè)大家庭,，也是我們與班主任徐建偉老師的緣分。
  到底是落花成全了流水還是流水成全了落花,�,；蛟S兩者都有吧。對(duì)即將離開這個(gè)大家庭,，在分岔口時(shí)道聲珍重,，再見。
  因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)溫柔相待過(guò),，這就夠了,。