參加常州大學(xué)的接本課程已經(jīng)一學(xué)年了,，有些學(xué)弟學(xué)妹們馬上也要加入我們的隊(duì)伍中來,，近期他們向我們這些學(xué)長打聽經(jīng)驗(yàn)，今天我就和大家分享一下我的專接本課程學(xué)習(xí)感受吧,，希望能給大家一些啟發(fā),。
  常大的學(xué)習(xí)給我最大的感受就是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，本科課程的學(xué)習(xí)更加注重自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是以我們學(xué)生為主體,，以教師作為輔助力量來進(jìn)行的一種方式,，中心在于我們身上。老師上課不會向我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式一樣,，講的很詳細(xì),，而是提供一個(gè)大致的方向，具體的則要求我們自己主動的學(xué)習(xí)消化,。有些課程一學(xué)期只有八節(jié)課,，但是書確實(shí)厚厚的一本三百多頁。這么厚的一本書,，八節(jié)課肯定講不完,。那要怎么辦呢？通過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
   1,、根據(jù)自身情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,。這樣,，你可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么,。到期末大復(fù)習(xí)的時(shí)候不會手忙腳亂,。
  2、整合資料,。到復(fù)習(xí)的時(shí)候,，一本書的知識點(diǎn)很多,，很雜�,；�點(diǎn)時(shí)間把知識點(diǎn)整理分類,，便于復(fù)習(xí)記憶。
  3,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，自控能力的把握。學(xué)習(xí)應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)從被動到主動,，從客體到主題的轉(zhuǎn)變,。
  找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我相信大家一定會收獲好的成績,。