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“家校”兩手抓,兩手都要硬
[來源:本站 | 作者(文/圖):劉國鈞高職校 | 日期:2003年12月2日 | 瀏覽18840 次]
  近日,綜合高中召開了高一、高二學生家長會,近95%的學生家長準時參加會議。   本次家長會以期中質(zhì)量分析為主,針對本次期中考試的成績,各班主任就班級內(nèi)的具體情況都作了詳細的分析,各任科老師對本學科又進行了詳盡的剖析。班主任和任科老師指出了學生在學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等方面存在的問題,使充分家長了解學生在校的學習狀態(tài)。并向家長提出了一些力所能及的要求,例如,保證給孩子一個安靜的環(huán)境、溫馨的家庭,經(jīng)常與孩子交流、談心,掌握好孩子的時間、金錢;家長也反映了一些學生在家的表現(xiàn)及平時的動向,使老師能基本掌握學生的生活習慣、個性特點,以便不同學生不同對待。   各班主任和任科老師都覺得家長會是家校交流的良機。對于每次家長會,每位老師、每位家長都非常重視,老師們準時到班級與家長見面交流,家長們基本準時參加會議并認真記錄。只有家校兩方面都重視,兩手一起抓,才能使學校教育達到預(yù)期的目標。(周菲菲)

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