不知不覺我們已經(jīng)進(jìn)入了三年級，面對教室的新管理，我們住宿生對于宿舍也同樣有了一套新的管理模式。
  由于多數(shù)同學(xué)都選擇了走讀，因此住宿生人數(shù)越發(fā)少了，我們的代理班主任潘老師就選擇讓我們同學(xué)自己進(jìn)行管理。剛開始，大家都不是很習(xí)慣，因為持續(xù)了兩年的模式不是那么容易改掉的，因此第一周的宿舍分?jǐn)?shù)我們只得了85分。同學(xué)們都有些抱怨，認(rèn)為應(yīng)該沿用之前的模式，但是在潘老師親自到宿舍手把手地耐心指導(dǎo)，明確分工，我們也認(rèn)真按照老師的要求一步步去做。
  在潘老師的眼里，我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生，應(yīng)該也要學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)了，不僅僅是宿舍，更是我們今后的生活。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)校就積累起經(jīng)驗來，這樣當(dāng)我們今后踏上社會的時候就不會手忙腳亂了。同學(xué)們對于潘老師的話都很贊同，也意識到我們都是即將成年的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會自主管理。
  我們一點點改變，在第二周的時候拿到了92分的高分，第三周拿到了95的高分……努力總算沒有白費。在我們自主管理下，我們宿舍分?jǐn)?shù)不僅比之前還要高，更是鍛煉了我們的管理能力。經(jīng)過了一周的過渡期，我們宿舍已經(jīng)大變樣了，這都取決于我們自身的努力和潘老師的教導(dǎo)。相信我們以后的宿舍生活會越來越好的！