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誰是腦洞王?——經(jīng)管系軟文營銷技能大賽圓滿落幕
[來源:本站 | 作者(文/圖):經(jīng)濟(jì)管理系 錢曉舒 | 日期:2017年10月27日 | 瀏覽13035 次]
  當(dāng)今社會(huì),廣告的作用越來越大,而營銷與廣告是密不可分的。但一般說來,現(xiàn)代社會(huì)的人們都討厭廣告,但優(yōu)秀的、深刻洞察人性需求的廣告,總是有辦法讓受眾在明知是商業(yè)推廣的信息內(nèi)容中得到愉悅或感動(dòng),心甘情愿地反復(fù)觀看,甚至在廣告所推介產(chǎn)品未必是強(qiáng)需求的情況下,依然轉(zhuǎn)化購買力。
  這些年,隨著傳統(tǒng)廣告業(yè)和傳統(tǒng)媒體衰落,網(wǎng)絡(luò)軟文行業(yè)和水軍行業(yè)大規(guī)模興起,市場營銷行業(yè)出現(xiàn)了一些令人不安的變化。曾經(jīng)是這個(gè)行業(yè)命脈的創(chuàng)意,變得不再可貴,廣告做得不再精致,受眾也不再被用心對(duì)待,與之對(duì)應(yīng)的是誤導(dǎo)性甚至是欺騙性的低劣軟文大行其道。作為學(xué)習(xí)過營銷知識(shí)的經(jīng)管系學(xué)生,究竟是裝聾作啞,還是“拍案而起”去貢獻(xiàn)一份智慧?
  基于上述考慮,我系決定舉辦一次軟文營銷大賽,嘗試讓一年級(jí)新生參與創(chuàng)作,鼓勵(lì)二年級(jí)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)作,激發(fā)三四年級(jí)學(xué)生深入創(chuàng)作的更多可能性。旨在通過有態(tài)度、有趣味、有調(diào)性、有高度的方式,使學(xué)生愛上創(chuàng)意,更深入地學(xué)習(xí)廣告與營銷知識(shí),為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
  本次大賽針對(duì)經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生,初賽提交一篇關(guān)于“杯具熊”保溫杯品牌的故事和一句標(biāo)語,共有46位同學(xué)參與其中,經(jīng)反復(fù)斟酌,精心挑選出決賽選手。在決賽中以現(xiàn)場筆試為主,考驗(yàn)學(xué)生反應(yīng)能力和專業(yè)營銷知識(shí)。選手們高明解題,自然地把營銷信息加入到品牌故事中,最終分別產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)5名。




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