在這金桂飄香的十月,，經(jīng)濟(jì)管理系“英語情景劇”的開展給校園增添了幾分不一樣的色彩,。大多數(shù)人都或多或少聽過亦或是看過情景劇,，喜劇、悲劇,、愛情劇,，蘊(yùn)含了古今中外的傳統(tǒng)精神，弘揚(yáng)了海外文化與中華文明,。而由英語所演繹展開的情景劇更是別具一格,，讓人耳目一新，帶來了與之不一樣的感受與樂趣,。
  《守株待兔》是一個家喻戶曉的寓言故事,，而同學(xué)們更是在創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，取得了不一樣的成功,。結(jié)合了喜劇的因素,，添加了不同的情節(jié)，給同學(xué)們帶來了更加深刻的感悟與體會,，在笑聲中，在歡樂中,，增長了更多的知識,。
  同學(xué)們，你們能想象在燈光之下,，舞臺之上,，幕布緩緩拉開，臺上的人們穿著美麗的禮服,，端著酒杯,，互相邀舞，演繹著羅密歐與朱麗葉相遇的故事嗎,？
  你能想象我們將中西文化結(jié)合,，用英語表演中國古老的傳統(tǒng)故事《武松打虎》的情景嗎？
  而那用英語所演繹的《三打白骨精》更是讓同學(xué)們在看到中國文化的同時提高了英語水平,。
  “英語情景劇”的展開雖然花費(fèi)了同學(xué)們的許多課余時間,，但卻用了另一種不同的方式給表演者與觀看者帶來了更多的歡聲笑語，提高了自我組織能力與膽識,，也增長了世面,，提高了學(xué)習(xí)氛圍。為英語專業(yè)的學(xué)生提供了另一種學(xué)習(xí)英語的途徑與學(xué)習(xí)的樂趣,。
  只有真正參與與觀看的同學(xué)才懂的情景劇帶來的震撼力與感染力,。
  “英語情景劇”在老師和同學(xué)們的共同努力之下取得了圓滿的成功,，學(xué)習(xí)同學(xué)們的積極參與，讓英語的種子在校園中生根發(fā)芽,。