每位學(xué)生都是班級(jí)的主人,，人人都應(yīng)為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn),，以下是我為班級(jí)建設(shè)提出的五點(diǎn)建議,。
  一,、保持教室整潔,。教育的衛(wèi)生是班級(jí)文化環(huán)境的基礎(chǔ),，教室地面應(yīng)當(dāng)清潔無(wú)雜物,，窗明幾凈,，課桌椅擺放有序，分類(lèi)放置物品,，這就需要同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，長(zhǎng)久的去保持，從身邊的小事做起,。
  二,、快樂(lè)閱讀，打造書(shū)香文化,。俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,，在班級(jí)的圖書(shū)角，我們應(yīng)該擺放各類(lèi)書(shū)籍,，與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的雜志,、席慕蓉的詩(shī)集等，以此豐富同學(xué)們的知識(shí),，開(kāi)闊視野,，心靈得到凈化和充實(shí)。
  三,、親自動(dòng)手,，讓墻壁也“說(shuō)話”。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),，無(wú)論是種植花草樹(shù)木,，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ)，或是利用墻報(bào),，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話,。在教室的支部風(fēng)采的展板上,，和空白的墻面上，我們可以張貼與本專(zhuān)業(yè)有關(guān),，且不乏無(wú)趣的圖片,，為班級(jí)增加一抹色彩。
  四,、和諧統(tǒng)一,，美化教室。在教室講臺(tái)可以放置一到兩盆栽,，針對(duì)我班不愛(ài)護(hù)花草的現(xiàn)象,，我認(rèn)為可以買(mǎi)一些假盆栽作為裝飾。
  五,、榮譽(yù)張墻,，凝聚集體力量,。“集體是教育的力量”,，班級(jí)的向心力形成是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量,，對(duì)每一位學(xué)生的發(fā)展起到潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用,。這就要求我們自己為班級(jí)做貢獻(xiàn),，心往一處想，勁往一處使,。
  對(duì)于班級(jí)建設(shè),，首先需要班干部同學(xué)以身作則，其次,，每位同學(xué)從小事做起,，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。