2月20日下午，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體理論知識(shí)講座，在校演播大廳舉行。全校66個(gè)班級(jí)都在教室里通過閉路電視收看講座。市教育局宣傳處李建勝處長為全校師生作爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”的講座。 　　李處長首先充分肯定了我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體這一舉措，是新時(shí)期德育工作的一大創(chuàng)新。這一舉措必得進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。李處長報(bào)告中從三個(gè)層面對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體這一問題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述：（一）為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。李處長認(rèn)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體是與時(shí)俱進(jìn)的需要，是搶抓機(jī)遇的需要，是主動(dòng)發(fā)展的需要，是自主創(chuàng)業(yè)的需要；（二）什么才是學(xué)習(xí)型班集體。李處長在分析了學(xué)習(xí)型組織管理理論產(chǎn)生的背景過程后，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型班集體要具有三個(gè)內(nèi)容：（1）組織中每個(gè)人全身心投入，并且有持久增長的學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)成為群體中每一個(gè)人的行為，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，應(yīng)放在學(xué)習(xí)力的提升上，將學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)新；（2）要使群體中每個(gè)人體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的生命意義；（3）通過學(xué)習(xí)，組織能創(chuàng)造自我，擴(kuò)展創(chuàng)造能量，避免無效的學(xué)習(xí)，反對(duì)有害的學(xué)習(xí)，需要有效的學(xué)習(xí)；（三）怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。李處長認(rèn)為，（1）要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念；（2）增強(qiáng)學(xué)習(xí)的需求；（3）反饋學(xué)習(xí)的信息；（4）反思學(xué)習(xí)的過程；（5）共享學(xué)習(xí)的成果；（6）更新學(xué)習(xí)的行為。 　　李處長的講話，富有理論性和針對(duì)性，對(duì)我校本學(xué)期學(xué)習(xí)型班集體的創(chuàng)建活動(dòng)，必將起到應(yīng)有的指導(dǎo)意義。（周康榮）