師徒結(jié)對(duì)感悟 　　　　　　　　　　　　——“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在自己” 　　　　　　　　劉國(guó)鈞職教中心信息專業(yè)部 黃秀娟 　　2004年9月8日下午,，我校在圖書館報(bào)告廳C舉行了隆重的“新教師拜師儀式暨青年教師發(fā)展論壇” 會(huì)議。參加本次會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo),、新老教師以及35周歲以下青年教師共計(jì)160余人,，其中有11對(duì)新老班主任和20對(duì)新老教師結(jié)成師徒關(guān)系，學(xué)校分別向老班主任,、老教師頒發(fā)了班主任指導(dǎo)聘書和青年教師指導(dǎo)聘書,。結(jié)對(duì)儀式氣氛溫馨、熱烈,、令人鼓舞,，全體教師對(duì)師徒教師的合作與成長(zhǎng)充滿信心和希望,！ 　　會(huì)議由史書記主持，首先由張校長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短發(fā)言,，進(jìn)一步明確指出了“師徒結(jié)對(duì)”工作的目的和任務(wù),。接著，分別由青年教師代表曹穎,、毛平,、是新宇、陶衛(wèi)東根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分別從“上下求索名師之路”,、“語(yǔ)文精神”,、“讓生命與生命對(duì)話”和“反思是加快教師成長(zhǎng)的有效途徑”四個(gè)方面作了情緒激昂的發(fā)言，給予會(huì)教師留下了深刻的印象,；會(huì)議最后由王校長(zhǎng)作了總結(jié)性發(fā)言,，他指出了“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自己”,，分別對(duì)師傅和徒弟提出了具體的要求和希望,。 　　作為一名新教師，對(duì)這樣的“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)深有感悟,。學(xué)校為了更好地培養(yǎng)我們,，采用師徒結(jié)隊(duì)的方式，使我們學(xué)到大學(xué)里所學(xué)不到的知識(shí),，從而更好,、更快地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。為此,，在以后的教與學(xué)的過程中我要更加嚴(yán)格地要求自己： 　　一,、多學(xué) 　　記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué),�,！弊鳛橐幻�新教師，我常用這句話教育自己,，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí),，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想,、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。 　　二、多聽 　　剛剛走上教育崗位,，沒有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中來(lái)提高自己。為此，我要多聽前輩們的課,，并客觀地評(píng)價(jià),，擇其優(yōu)者而從之，從而提高自己的教學(xué)水平,。 　　三,、多上 　　“實(shí)踐出真理”。只有多上匯報(bào)課,，請(qǐng)師傅聽課、評(píng)課,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。 　　四,、多寫 　　作為一名年青的教師,，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思,、積累,，多寫些東西，朝科研型發(fā)展,。只有通過長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐,、及時(shí)總結(jié)，我的寫作能力和教學(xué)水平才會(huì)有不斷地進(jìn)步,。 總之,，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自己”,，作為教育的新手,，我們不僅要以虛心的態(tài)度認(rèn)真履行“帶教跟學(xué)”制度，真誠(chéng)向師傅們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，同時(shí)還要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，重視提高自身素養(yǎng),，以適應(yīng)教育的飛速發(fā)展,，創(chuàng)新教學(xué)，在課改中成長(zhǎng),，不斷學(xué)習(xí),、注意積累，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，為早日成為良師,、名師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。