當打開電腦,，要寫這篇報道的時候,，我很是糾結(jié)：在校四年多了，有太多可以寫,�,？捎忠驗橛刑�多想寫的，又不知該從哪一點出發(fā),，從何下筆,。
  最近聽到的詞大概就是這幾個：簡歷，畢業(yè),，專業(yè),，學歷，工作……
  作為一名四年級的“老人”,，眨眼間也已經(jīng)快要去實習了,，回望整個校園，每一個角落都有一幅幅畫面好似電影般放映著,。能夠繼續(xù)在這個美妙絕倫的校園可待的時間剩下寥寥幾月,，突然間的沉默，感概,，感激,，感動。
  在劉國鈞的青春時光很短,，但是我成長了不少,，也學到了很多，得到很多。
  記得剛進學校的那年,，也和剛進學校的18級新生一樣,，眼神里充滿了期待，散發(fā)著稚嫩的氣息,，而現(xiàn)在多了一絲穩(wěn)重,，添了一份成熟。進校第二年,，明白了做人,，漸漸磨平了棱角，漸漸變得學會傾聽,。進校第三年,，通過兩年的鍛煉，我擁有了良好的團隊合作能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，感謝學校老師同學給我機會,，給我信任,，與此同時我的學習也越來越主動了，從曾經(jīng)的聽從父母的建議到自己想要探索新知識,。進校的第三年第四年,，每天都在這個校園中經(jīng)歷著，鍛煉著,，成長著,。在劉國鈞的這幾年里，我很榮幸認識了這么多優(yōu)秀校友,，學習了各種專業(yè)知識,，讓我認清了未來的夢想，明確了日后的目標,。讓我的簡歷從白紙到有豐富的內(nèi)容,。我們國鈞人在不斷努力，走在通向夢想的道路,。
  現(xiàn)在國鈞廣場的�,；占t的那樣的鮮艷，仿佛在告訴我,，未來要始終保持激情,，演奏激昂的樂章，創(chuàng)造一個美好的未來,。