來(lái)到這個(gè)學(xué)校也已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)三年了,、也慢慢融入了這可愛(ài)的團(tuán)體——由34個(gè)努力的人所組成的團(tuán)體,。
   即將進(jìn)行一學(xué)年的最后檢測(cè),，這個(gè)集體的整個(gè)氛圍也變得緊張起來(lái),，我也看到了,，這強(qiáng)烈的共同前進(jìn),，不拋棄一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神,。原本喧囂的課間,，現(xiàn)在取而代之的變成了大家取長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)間,。成績(jī)優(yōu)秀的人幫助那些成績(jī)不好的,，優(yōu)秀的人想教，成績(jī)不達(dá)關(guān)的同學(xué)想學(xué),，原本老師的教學(xué)相長(zhǎng),，在這同學(xué)之間也能得以實(shí)現(xiàn)。
  以及剛剛結(jié)束的素描與色彩考級(jí),，我也相信,，在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍之下,，我們1543班級(jí)可以做到所有同學(xué)順利過(guò)關(guān)。
  除了學(xué)習(xí)之外,，班級(jí)常規(guī)管理也很出色,，學(xué)生每天清晨按時(shí)到崗打掃衛(wèi)生，單獨(dú)分區(qū)單獨(dú)的學(xué)生負(fù)責(zé),。午休,，自習(xí)，多人共同管理,，相互監(jiān)督,。這也是老師的管理方式與同學(xué)的"集體榮譽(yù)感"的優(yōu)秀配合。
  現(xiàn)在的1543已經(jīng)褪去了以往的稚嫩,，氣質(zhì)慢慢成熟,，大家一心向前共榮辱。我也為我能夠在這樣的一個(gè)集體,，倍感驕傲,。