在實踐中磨練和提高 　　　　　　　　　　信息部 錢琳媛 　　10月份,，信息專業(yè)部2220班承擔了中國剪報社讀者調(diào)查表信息輸入的任務(wù),，這是為了提高學生計算機專業(yè)技能安排的一次社會實踐活動。 　　面對第一次社會實踐活動，同學們充滿激情,，表示一定認真完成好任務(wù)。3萬份材料在不到一個月時間準確的輸入,，對于每個學生來講都是一種考驗,。在實踐活動開始前，專業(yè)部李文剛主任作了動員,，說明了實踐教學的重要性和活動安排,。在活動開始的幾天，學生的操作只是一個適應(yīng)過程,，每半天最多只能輸入30多份材料,。學生在實踐中一邊摸索、一邊總結(jié),，逐步掌握了要領(lǐng),，快的學生半天能輸入200多份材料。整個實踐活動中,，同學們相互配合,，發(fā)揚協(xié)作精神，沒有一個同學叫苦,。由于長時間面對計算機顯示屏,，眼睛疼了滴幾滴眼藥水繼續(xù)再干，特別是蔣振威,、胡凱,、董耀華等患了重感冒還是堅守在崗位上，并每天協(xié)助老師收發(fā)材料,，王倩,、張穎芝等同學輸入材料又快又準確。經(jīng)過全體同學努力,，3萬份材料的輸入比原計劃提前10天完成任務(wù),，材料輸入做到零差錯，受到了中國剪報社的好評,。 通過這次實踐活動,，學生們有很多的收獲：1、學到了書本上學不到的知識,，學會了實用軟件的使用方法,。在使用軟件的過程中能直接與軟件設(shè)計者直接交流,，使軟件在使用過程中不斷改進不斷完善。2,、強化了技能訓練：大量的材料輸入,，使同學們的技能得到了強化，許多同學的錄入速度明顯提高,。3,、增強了學生的職業(yè)道德意識，培養(yǎng)了學生的團結(jié)協(xié)作精神：在材料輸入中要確�,！傲悴铄e”,，要求學生在輸入材料時加強責任心和耐心，同時要求發(fā)揚團隊合作精神,，明確分工,，責任到人，相互配合,，力求做到又快又準確,。在實踐活動中，同學們相互競爭,、相互激勵,，在學中用，在用中學,，為將來就業(yè)作準備,。 　　這次實踐教學活動圓滿結(jié)束了，同學們希望有更多的實踐機會,，為社會多作貢獻,。