別樣的家長會 財經(jīng)部 潘麗娜 11月19日財經(jīng)專業(yè)部召開了一年級學生家長會,。此次家長會與往常的家長會有些不同,。 傳統(tǒng)的家長會上，什么時候開會,、講什么內(nèi)容全由老師說了算,，家長會上老師就像家長的家長,，學生家長只有俯首聽命的份兒。如果有幸自己的孩子表現(xiàn)尚可,，考試成績在班上排名也不太落后,，老師在家長會上沒有點名批評，那家長會大大地松一口氣,。如果孩子成績不太好或是比較淘氣,，家長會上做父母的只能落個灰頭土臉，回家自然也難給孩子好臉色,。于是有學生形容家長會后的日子是“今夜有暴風雪”,！ 而財經(jīng)專業(yè)部對這次家長會進行了大膽改革，改變以往家長會教師講,，家長聽的模式,，結合課改精神，以座談形式,，共同探討如何教育孩子的問題,。這次許多班級做到了“四有”：就是讓家長有看的、有聽的,、有說的,、有想的。 先說有看的,。首先,，要有一個好的環(huán)境給家長看。教室要清潔,，窗戶要明亮,，桌子板凳要縱橫一條線，這是最起碼的要求,。其次,，有許多班級的黑板上寫著“攜手共育”、“孩子的成才,，也有您的一份辛勞,。”等字樣,。還有許多班主任把期中考試的成績單打印出來放在桌上供家長翻閱,，這樣家長就能深層次了解自己孩子的學習情況了。 再看這次家長會有說的,，有聽的,。這次不光是老師講，家長聽,，而且還有許多家長走上了講臺,，談自己如何與孩子溝通，以及家庭教育的重要性,，這些都引起了在場一些家長的共鳴,。班主任少說，是為了騰出時間讓家長說,。給家長以說話的機會,，家長有被尊重的感覺，家長內(nèi)心里是很高興的,，盡管有些家長會表面“拒絕”,。最后在家長會結束后有許多家長之間他們也坐下來交流經(jīng)驗，讓家長們說說他們對學校,、對班主任工作的建議或意見或他們的一些想法等,。 總之，這次家長會有的放矢,、有所側重,、長遠考慮、有所變化,、有所創(chuàng)新,。我們將不斷地努力開好每次家長會,，因為有家長會，學校更進步了,；因為有家長會,，搭起師生共同合作的橋梁；因為有家長會,，學校將發(fā)展的更好,。