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新華日報:讓教師更受尊重 讓教育更優(yōu)發(fā)展
[來源:本站 | 作者(文/圖):耿聯(lián) | 日期:2018年9月10日 | 瀏覽10040 次]

  本報訊 (記者 耿 聯(lián)) 一年一度的教師節(jié)到來前夕,,省委書記婁勤儉專門邀請全省優(yōu)秀教師代表來到省委座談,聽取他們對全省高質(zhì)量發(fā)展和教育事業(yè)改革發(fā)展的意見建議,,向全省廣大教師致以節(jié)日的親切問候和美好祝愿,。

  來自省內(nèi)高校、職業(yè)學校,、中小學校,、幼兒園以及特殊教育領域的優(yōu)秀教師代表,滿懷著對教育事業(yè)的一片深情,、滿懷著對孩子們的摯愛之心,、滿懷著培養(yǎng)未來接班人的使命責任,談感受,、說體會,、提建議。有的結(jié)合學校的發(fā)展變化和孩子們的成長成才,,表達了矢志不渝為教育事業(yè)奉獻終身的信心和決心,。有的結(jié)合多年教學實踐,,就進一步提升教師綜合素質(zhì)、培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神提出了具體建議,。有的把廣大基層教師和家長們的心聲帶到座談會上,,高度評價我省推進教育改革,切實增強了人民群眾的獲得感,。在特殊教育崗位上的教師談到特教事業(yè)的發(fā)展變化以及更多殘障兒童家庭對教育的期盼,,禁不住流下了淚水。座談會氣氛熱烈,,洋溢著廣大教師對國家,、對社會、對孩子,、對未來的熱愛和希冀,。婁勤儉向優(yōu)秀教師代表和全省教師表達了節(jié)日的問候。他說,,古往今來教師都是令人尊重的職業(yè),,我國傳統(tǒng)中普遍被稱為“先生”的職業(yè)只有教師和醫(yī)生,教師傳承文明,、延續(xù)文脈,,醫(yī)生捍衛(wèi)生命、保障健康,,二者歸結(jié)統(tǒng)一到人身上,,使人的生命從精神到肌體都健康。高看,、優(yōu)待教師和醫(yī)生,,就是對生命價值的肯定、對民族發(fā)展的重視,,充分反映了一個人,、一個社會、一個民族的文明程度,。

  婁勤儉在講話中指出,,教育是國之重器、發(fā)展的根本,,決定著江蘇的今天,,也決定著江蘇的未來,我們要比以往任何時候都更加突出發(fā)展教育,、培養(yǎng)人才,。當前和今后一個時期,全省上下正在圍繞“強富美高”新江蘇建設藍圖,,努力推動高質(zhì)量發(fā)展走在全國前列,。推動高質(zhì)量發(fā)展要靠人才,,培養(yǎng)人才離不開高質(zhì)量的教育。我們要順應新形勢新任務的要求,,更加重視教育,、優(yōu)先發(fā)展教育,為高質(zhì)量發(fā)展儲備,、輸送源源不斷的優(yōu)秀人才,。

  婁勤儉強調(diào),教育改革關乎國計和民生,,必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,,真正解放思想,站穩(wěn)人民立場,,切實解決問題,。推進教育改革要始終牢記促進學生快樂健康成長、促進教育公平,、促進教育事業(yè)發(fā)展的目的,突出問題導向,,用好系統(tǒng)化方法,,切實解決中小學生負擔過重、幼兒園“入園難”及“小學化”傾向,、義務教育擇校熱,、校外培訓亂象叢生、初中升普通高中難等問題,,真正讓教師安心教育工作,、不斷增強職業(yè)自豪感和社會榮譽感。

  婁勤儉指出,,強教必先強師,,全省各級黨委政府要更加重視建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,更加重視營造尊師重教,、崇智尚學的社會氛圍,。要把教育事業(yè)擺在更加突出的位置,多措并舉提升教師素質(zhì),、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),,建設一支師德高尚、業(yè)務精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊伍,滿足一流教育發(fā)展需求,。要切實解決廣大教師思想,、工作和生活中的實際困難與問題,,改善教師待遇,關心教師健康,,完善社會保障措施,,維護教師合法權(quán)益,強化人文關懷和組織關愛,,不斷增強廣大教師的獲得感,、幸福感、成就感,。要充分調(diào)動廣大教師立德樹人,、教書育人的積極性主動性創(chuàng)造性,大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,,在全社會形成尊師重教,、尊重知識的濃厚氛圍。

  婁勤儉強調(diào),,三尺講臺系國運,,廣大教師要自覺踐行習近平總書記提出的好老師標準,更好地擔負起培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任,。希望廣大教師涵養(yǎng)師德,、嚴謹治學、勇于創(chuàng)新,、心存大愛,,以自身的精湛業(yè)務、扎實學識啟發(fā)學生,,以創(chuàng)新教育點燃學生心中的創(chuàng)新之火,,用心用情用愛教育學生,成為學生道德的引導者,、知識的啟迪者,、理想的守護者,努力做黨和人民滿意的好老師,。

  江蘇省優(yōu)秀青年思政課教師,、南京航空航天大學教授何畏,江蘇省職業(yè)教育領軍人才,、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校教師李忠,,江蘇人民教育家培養(yǎng)對象、無錫市市北高級中學特級教師李樹民,,省優(yōu)秀教育工作者,、江蘇省新海高級中學校長韓金山,教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人選,、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石馬中學副校長王華,,全國優(yōu)秀教師,、揚州市竹西中學校長劉嵐,全國十佳現(xiàn)代校長,、如皋師范學校附屬小學特級教師朱愛華,,國家“萬人計劃”教學名師、邳州市特殊教育中心特級教師郭慶,,南京市優(yōu)秀教育工作者,、建鄴區(qū)實驗幼兒園教師張慧,蘇州市中青年學科帶頭人,、昆山市柏廬幼兒園特級教師徐玲芳等參加座談,。

  省領導樊金龍、王燕文,、王江參加座談會,。

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