繼續(xù)為中青年骨干教師搭建自我發(fā)展三大平臺 辦公室　楊似萍 　　在辭舊迎新之際，昨日學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)召開了部分中青年骨干教師（40歲以下）茶話會,。大家就在學(xué)校新一輪發(fā)展過程,，如何加快師資隊伍建設(shè)、加快對中青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、發(fā)揮骨干教師作用等問題進行了熱烈的討論。 　　學(xué)校在大數(shù)年前就推出了評選校學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師,、“雙師型”教師等“五評”條例，大大激發(fā)了教師關(guān)注自身發(fā)展的積極性,，一批骨干教師脫穎而出,，他們與職教中心同發(fā)展，他們把最寶貴的青春獻給了職教事業(yè),，如今他們已成為“中心的脊梁“,，在學(xué)校新一輪發(fā)展中正干得紅紅火火。 　　職教中心在穩(wěn)步地發(fā)展,，同時為青年教師提供了展示發(fā)展的舞臺,。茶話會上，許多骨干教師回顧了自己的成長,、成才的經(jīng)歷,，也為自己的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計了目標，既談了自我發(fā)展過程中的幸運與驕傲,，也傾訴了自己目前的困惑與反思,，并對學(xué)校今后的發(fā)展提出了中肯的建議，大家對職業(yè)教育的發(fā)展充滿信心,。 　　校領(lǐng)導(dǎo)在肯定了中青年骨干教師們?yōu)槁毥讨行淖鞒龅某煽兒�,，提出學(xué)校將繼續(xù)為青年教師,、中青年骨干教師搭建自我發(fā)展三大平臺。 　　1,、政治平臺：為青年教師政治上的成長,、成熟作積極引導(dǎo)，為他創(chuàng)造條件,、機遇,，讓他們積極爭取向黨組織靠攏。 　　2,、學(xué)習(xí)平臺：學(xué)校將繼續(xù)為大多數(shù)教師提供國內(nèi)外交流,、培訓(xùn)的機會，更鼓勵青年教師自學(xué)成長,，打造自我,。 　　3、生活平臺：學(xué)校黨政工將繼續(xù)關(guān)心中青年教師的生理,、心理健康,，多為教職工做實事，逐步提高教職工的福利,、待遇,，提高大家的生活質(zhì)量。 　　盡管目前學(xué)校在事業(yè)發(fā)展過程中還存在著一些問題,，但大家相信職教中心的明天一定會更輝煌,，因為年輕一代教師正在托起“中心”明天的太陽。