陽春三月，氣溫回升，有不少同學出現(xiàn)“按捺不住”的躁動情緒，并引發(fā)學習狀態(tài)不佳、情緒易失控、交往易激惹、戀愛等心理困擾。為增進班級心理委員和心理社團成員的心理健康知識，提升學生心理隊伍的心理服務能力，3月26日7、8節(jié)，學工處組織開展了班級心理委員培訓暨朋輩心理骨干提升培訓班啟動會議。
  會議開始，學工處處長戴衛(wèi)銀回顧了開學以來學生心理健康情況，強調(diào)心理健康重要性，呼吁現(xiàn)場學生要把握好學生心理隊伍這一重要平臺，積極主動地學習心理健康知識，提升自助助人的朋輩心理輔導能力。隨后，馬老師向現(xiàn)場學生重點分享了三類心理問題的識別，朋輩心理輔導員“能做什么”、“怎么做”以及注意事項等。
  為切實發(fā)揮學生心理隊伍的朋輩心理服務作用，本學期心理老師將會重點培養(yǎng)一支學生心理骨干隊伍，培訓內(nèi)容包括心理健康知識、團體心理輔導、典型學生心理問題研究與解決等，培訓方式以教師培訓、同伴互訓和自主學習為主，并以考核的形式結(jié)業(yè)。