寒風(fēng)散盡東已逝，花開滿地又一春。冬季的離鐘已隨春風(fēng)中的陣陣花香悄然響起，空靈的鳥鳴猶如大自然譜成的歌詞，與萬(wàn)物在風(fēng)中奏起的樂(lè)曲編織在一處，匯成一曲完美的春風(fēng)的贊歌。
  走在校園里，小道旁，舉首望見(jiàn)那樹枝上那朵朵相繼而開的花朵，仿佛在暖陽(yáng)中露出孩童般的笑容，轉(zhuǎn)瞬，微風(fēng)輕拂，漫天泛紅的花瓣隨風(fēng)在空中飛舞著，花雨隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，望著這華美的花雨幻化成的畫面，已癡醉其中，俯視道路兩旁棵棵隨風(fēng)搖曳的青草，仿佛與空中的花雨共舞一曲春日的芭蕾。雖有一些花瓣落入春雨之中。可這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情景也別有一般韻味。——春風(fēng)起，花兒落，落花在枝干的身邊隨風(fēng)飄旋，帶著一絲的無(wú)奈，一絲的歡樂(lè)，一絲的落寞，一絲的感懷，一絲的不舍，一絲的期許，似乎在吟唱著離別的悲歌。落花化泥，偉大而無(wú)私。十年的熱血鑄煉，只為利劍出鞘時(shí)的火花四濺；百年的陳封醞釀，只為瓊漿開窖的徹骨沁香;千年的塵封守候，只為等待生命的破土而出。眼前的一幕幕拼接在一處，形成了一幅幻真幻實(shí)的夢(mèng)境畫卷。
  向前方小踱幾步，正視前方時(shí)，可看見(jiàn)一處幽靜的小池，雖池塘宛似平鏡，但池中那些許的錦鯉卻仿佛已不耐寒冬的孤寂，時(shí)而游進(jìn)，時(shí)而游遠(yuǎn)，時(shí)而潛入水底，時(shí)而浮出水面，時(shí)而集聚，時(shí)而分散，如同嬉戲的孩童一般，于池中慶祝這春日的來(lái)臨。
  漫步而過(guò)，不知走了多久，路過(guò)宿舍旁的小渠，走了多久，路過(guò)宿舍旁的小渠，河岸旁參差不齊的鵝卵石，植種著的棵棵翠竹與小渠旁幾棵的垂柳映在眼簾，垂柳彎曲著枝干，將縷縷枝條微浸在渠水之中，好似在河邊洗發(fā)的姑娘，上前近瞧，垂柳和樹木的倒影映在渠水之中，水中，蝌蚪在青藻中游來(lái)游去，忽然，柳絮隨著春風(fēng)幻化于空中，猶如漫天的蒲公英，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與遐想，也有的落在青草之上，仿佛是冬季贈(zèng)送春天的禮品——片片積雪。雖上空的陽(yáng)光被高大的樹枝遮掩了，映在水面之上，泛出點(diǎn)點(diǎn)金光，緩緩走過(guò)，卻竟不舍地回首望了一望，這美輪美奐、清幽安詳?shù)漠嬅妗?BR>  我終于明了古人為何總是喜歡描繪春的美好與生機(jī)，今日的我也在美景之中慢慢領(lǐng)略到了春日的安詳與美幻，隨時(shí)日不同，朝代不同，但是我們對(duì)春日的感懷是相同的，雖然校園的春景只是總春景的獨(dú)隅一角，但是足以讓我們感嘆春天的美好。古有人嘆“春風(fēng)又綠江南岸”今吾嘆息“幻花鑄煉淪春風(fēng)”。