“逝者如斯乎，不舍晝夜。”時間即逝，抬望眼，學(xué)期將結(jié)束。
  期末考試也已經(jīng)悄悄地來臨了。檢驗我們一學(xué)期來專業(yè)文化水平的時刻即將來到，《子罕》中的話亦是相應(yīng)，大家有沒有做好考試的準(zhǔn)備？時間轉(zhuǎn)瞬即逝，是否已制定計劃，進(jìn)入狀態(tài) ？
  我們班已進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，對待期末考試，我們進(jìn)行三步走：
  1.制定復(fù)習(xí)計劃
  給自己每門功課訂一個合適的復(fù)習(xí)任務(wù)，保證措施，從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人有自己的特點，對于復(fù)習(xí)，得根據(jù)自己的特點，在文化課目上記憶讀背是關(guān)鍵，而專業(yè)科目上或許加深理解很重要。
  2.認(rèn)真閱讀課本
  比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣，這是不對的。其實，所有考試都是從課本知識中發(fā)散出來的，所以復(fù)習(xí)時間必須讀課本，反復(fù)讀細(xì)節(jié)很重要，并理清思路。
  3.復(fù)習(xí)、記憶、方法
  復(fù)習(xí)要注意反復(fù)性，體系性，學(xué)會嘗試回憶，學(xué)會整體安排。要先理解才能更容易地記住一些東西，在復(fù)習(xí)時，越想考就越理解書本，就越能掌握知識。
  在三步走的同時，我班也明確了兩個態(tài)度：
  首先，針對專業(yè)課準(zhǔn)備采取“認(rèn)真對抗”的方法。即，不再得過且過，而是在每堂課上高度緊繃的完成課堂作業(yè)、任務(wù)，那樣就不用哀愁了……
  其次，針對文化課采取“對癥下藥”的方法。像語文，將著重于課文的基礎(chǔ)知識積累；而對于數(shù)學(xué)，將著重于課堂和作業(yè)。
  相信態(tài)度和認(rèn)真是成功的必要條件，而考試亦是如此。
  希望大家為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！