3月23日，我校邀請了市電教館莊德館長為全校教師作了“新思想 新技術 新應用——讓主題學習網(wǎng)站走進課堂”講座。通過講座，就如何從封閉式的、以知識為中心的課程整合提高到開放式的、以資源為中心的課程整合給廣大教師上了生動的一堂課，用主題學習網(wǎng)站的形式積累教學資源，充分利用信息技術的手段，改進教學手段，提高課堂效率。 　　我校以“數(shù)字化校園”建設為重點，全面推動教育信息化，努力創(chuàng)造優(yōu)化的現(xiàn)代教育設備環(huán)境，探討新型的學科素質(zhì)教育教學模式和新型的德育素質(zhì)教育模式，促進學生全面素質(zhì)的提高。 我校在進行校園網(wǎng)和電教設備、設施的建設、更新、改造中，力求以現(xiàn)代化的觀念，現(xiàn)代的最新科技成果進行建設和更新。經(jīng)過1998年的努力和2002年升級完善，已形成了以校園網(wǎng)為核心，設備先進，功能齊全的教育環(huán)境。 　　教育面向現(xiàn)代化，包括教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和教育成果的現(xiàn)代化，必須著眼于人的素質(zhì)的現(xiàn)代化，而教育手段的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，建立教育信息高速公路，讓教育信息資源通過多媒體參與教學過程，提高課堂教學效果，已成為現(xiàn)代教育的特點。現(xiàn)代教育要求教師不但要了解、掌握現(xiàn)代教學資源，學會運用多媒體進行課堂教學，同時還要不斷提高應用電教媒體的水平。處在學校教學第一線的教師是學校開展現(xiàn)代教育技術實驗，進行多媒體教學的主力軍，讓他們掌握應用電教媒體的方法,給他們提供培訓的機會,使他們通過校內(nèi)外的培訓，盡快提高現(xiàn)代教育思想和教育技術素質(zhì)是十分必要的。而開展的第三輪“信息技術與課程整合”的活動將大力提高廣大教師使用現(xiàn)代教育技術的水平，教育思想和教育技術都會再上一個新臺階。