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電工實(shí)訓(xùn)感受
[來(lái)源:本科部 | 作者(文/圖):1804 耿佳易 | 日期:2019年10月8日 | 瀏覽7203 次]

  開(kāi)學(xué)第三周,,從這一天開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)生活,。

  與學(xué)校不同的環(huán)境,不同的氛圍,開(kāi)始有陌生,,有好奇,。實(shí)訓(xùn)教室設(shè)施齊全,,考慮到了我們大部分的需要,,很快就能適應(yīng)到新環(huán)境中。消除了以往的茫然,,找到自己真正想要的目標(biāo),。學(xué)會(huì)焊錫,可能對(duì)自己以后的工作和學(xué)習(xí)有幫助,。以前在學(xué)校每天學(xué)著語(yǔ)數(shù)英和專(zhuān)業(yè)課,,每一天都貌似是一樣的,就是不知道該干什么,。實(shí)訓(xùn)電工電子,,了解電工電子在書(shū)本學(xué)習(xí)上的電路在現(xiàn)實(shí)中的樣子,電阻不能安反,,順序不能排錯(cuò),,很?chē)?yán)格,一不小心焊錯(cuò)了,,就得全部拆下來(lái)重新做,,我們進(jìn)度不是很快,所以就做了一個(gè)電路,,最后很有創(chuàng)意的焊了各自的學(xué)號(hào)結(jié)尾,。

  進(jìn)入職校,老師告訴我們將來(lái)你也許會(huì)茫然,,我不信,,那時(shí)候躊躇滿志,,對(duì)未來(lái)充滿信心,相信只要努力沒(méi)有達(dá)不成的,,卻不知道恒心每個(gè)人都有,,只是長(zhǎng)短不一。現(xiàn)在回頭看,,只是簡(jiǎn)單的道理,,其實(shí)并不容易做到。當(dāng)初豪言用青春踐行真理,,現(xiàn)在看來(lái)像是一種諷刺,,自嘲。少年不識(shí)愁滋味,,愛(ài)上層樓,,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。而今識(shí)盡愁滋味,,欲說(shuō)還休,,欲說(shuō)還休,,卻道天涼好個(gè)秋。正好形容我的這個(gè)秋天,。人知道自己的不足是好事,,知錯(cuò)方能改,知己方修身,。年青是資本,,要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有自強(qiáng)不息的精神,。因?yàn)槟贻p,,可以犯錯(cuò),會(huì)被原諒,,有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),,所以要盡量不犯錯(cuò)。實(shí)訓(xùn),,在我看來(lái)是一種練習(xí)或者說(shuō)復(fù)習(xí),,是為了鞏固以前學(xué)的知識(shí)和增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,因此,,每個(gè)實(shí)訓(xùn)我都很重視,,都全力以赴,都有很大的收獲,。

  這次實(shí)訓(xùn),,只要就三步,焊接元件,編寫(xiě)程序,,調(diào)試,。我們的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練不僅是鍛煉個(gè)人技能,同樣的還有人與人之間的合作能力,,因此,,分組,分任務(wù),,這是必不可少的,。有的同學(xué)在焊錫的時(shí)候,有些同學(xué)的電烙鐵短路了,,可能是使用不當(dāng)兩條線碰在一起了,,班長(zhǎng)的就出了好幾次“意外”。

  總之,,我們不但認(rèn)識(shí),、了解了各種工種及其使用工具,還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,,尤其是我們?cè)趯?shí)習(xí)中每人都動(dòng)手做了一個(gè)電板,,看著自己做的電板,一種成就感就油然而生,,自己奮斗過(guò),、努力過(guò),不管別人口中說(shuō)的困難是如何的難以克服,,自己都會(huì)一笑而過(guò),,因?yàn)槲矣羞^(guò),所以我們不要懼怕什么,,不要讓別人的經(jīng)驗(yàn)成為自己的束縛,。



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