職業(yè)教育必須以就業(yè)為導(dǎo)向,，能力為本位。劉國鈞職教中心堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,，以優(yōu)化資源,、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)為主線，以社會需求為導(dǎo)向,，以“立交橋”人才培養(yǎng)模式為特色,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量,、服務(wù)地方經(jīng)濟,。今年是我校三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，根據(jù)汽車市場的需求,，將新開設(shè)汽車類及相關(guān)新專業(yè),，盡快形成三年制（中專）、五年制（高職）汽車專業(yè)新優(yōu)勢,。 　　近日,，我校召開了汽車行業(yè)專家咨詢會，常州國際汽車城有限公司賀建平總經(jīng)理,、常州常通汽車銷售服務(wù)有限公司馮志翔經(jīng)理和何壽柏業(yè)務(wù)主管,、常州依維柯客車有限公司陳明部長、江蘇技術(shù)師范學(xué)院施衛(wèi)老師,、常州交通技師學(xué)院顧建平主任等行業(yè)專家參加了咨詢會,。 專家分別對當(dāng)前汽車行業(yè)的業(yè)態(tài)作了詳細(xì)的分析，建議在培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神,、職業(yè)道德,、公共關(guān)系上加重課程比例。對學(xué)生動手能力,，特別是對提供全新真實的訓(xùn)練環(huán)境提出了建設(shè)性意見,。專家從就業(yè)的需求對專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)、對學(xué)生的專項實踐模式發(fā)表了見解,。對學(xué)生實習(xí)場地,、設(shè)備的建設(shè)提出了可行性方案。對加強校企合作,，培養(yǎng)企業(yè)急需的實用人才方面也提出了很好的設(shè)想,。 　　市教育局職業(yè)教育與社會教育處張健處長、資深職教專家王柏青也參加了本次咨詢會,。張?zhí)庨L就專業(yè)開設(shè)與定位,、人才培養(yǎng)、課程開發(fā)作了指導(dǎo)性講話,。王柏青主任就培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)平臺,、專門化平臺、拓展平臺提出了獨到的見解,。我校王亮偉校長,、張群元副校長、張桂春校長助理,、機電專業(yè)部及財經(jīng)專業(yè)部的部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師也參加了本次咨詢會,。