————學(xué)校舉行“向殷雪梅老師學(xué)習(xí)”演講會(huì) 　　為深入學(xué)習(xí)英雄教師殷雪梅的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)，樹立中心人良好形象。日前，我校在圖書館舉行了“仰雪梅豐碑，鑄師德楷模”教職工演講活動(dòng)。來自六個(gè)分工會(huì)的八位教工參加了演講，他們從不同側(cè)面抒發(fā)了對殷雪梅老師的敬仰之情。“殷雪梅是金壇市金城小學(xué)一名普通的小學(xué)教師，沒有顯赫的學(xué)歷和職稱，也沒有耀眼的榮譽(yù)。她普通的就像路邊上的一粒小石子，當(dāng)她融入一堆石子時(shí)，我們就找不到它了。然而，正是這無數(shù)的小石子鑄就了教育事業(yè)的偉績。…… 當(dāng)殷老師正在為自己的事業(yè)和學(xué)生傾注著生命的真誠和熱情時(shí)，當(dāng)她正在全身心地譜寫人生的樂章，彈奏著生命的和弦時(shí)，4月1日，在一輛狂奔而至的車輛面前，她毅然決然地用身軀護(hù)住過馬路的學(xué)生，從“虎口”下奪回了六位幼小的生命，而她卻結(jié)束了自己的生命。生命在此刻化為了師魂，死亡在此刻彰顯了偉大。 　　有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，殷老師的大愛高德似乎與“神”無二，但是我們不愿將殷老師神化，她就是一個(gè)普通的母親、普通的老師，只是因?yàn)閷�教育事業(yè)的熱愛、視學(xué)生為子女的職業(yè)素養(yǎng)，讓這位普通的教師做出了不普通的事。殷老師只是中國千百萬老師這一群體的縮影：普通、善良、敬業(yè)，無怨無悔地奉獻(xiàn)，沒有豪言壯語，只有默默無聞，勤勤懇懇。” 演講者結(jié)合自身及周圍的實(shí)際，講敘著我們身邊許多感動(dòng)的人和事。“嗓子講啞了，扁桃體發(fā)炎了，他們只是在下班后悄悄地打打針、吊吊水”。“腰椎尖盤突出的毛病一直困擾著季臘鳳老師，清明節(jié)前，毛病又發(fā)作了，可她沒有請假休息，每天用兩只手撐著，吃力地往返于辦公室和教室之間。季臘鳳老師長期以來一直將學(xué)校給其的午餐補(bǔ)貼全部打在班里一名孤兒的飯卡里，清明前夕，一位學(xué)生向她請假回去掃墓，她突然想到那位孤兒沒來請假回家，就把他叫到辦公室。問到他為什么不回家給爸爸媽媽掃墓，孩子說：“我爺爺奶奶讓我別回去了。”季老師問：“為什么？”，他猶豫了半天說是爺爺奶奶讓他把車費(fèi)剩下來。季老師當(dāng)即眼睛就紅了，她從包里掏出50元錢說：“別跟你爺爺奶奶說，周末一定要回去給爸爸媽媽掃墓。”孩子流著熱淚說，“老師， 我一輩子也忘不了您！”大家還記得嗎？ 上個(gè)月25日傍晚，突然暴風(fēng)驟起，雷電交加，大雨磅礴，由于線路故障停電了，整個(gè)校園籠罩在黑暗之中，當(dāng)后勤處汪建義主任接到學(xué)生宿舍小店屋頂被狂風(fēng)掀翻的報(bào)告后，立即頂著狂風(fēng)暴雨來到學(xué)校，不顧電閃雷鳴將頂棚鋼梁拆下。他是帶著雷電在工作呀，多大的危險(xiǎn)呀。他把危險(xiǎn)留給了自己，卻把安全留給了學(xué)生。善良的舉動(dòng)，必然要有一顆高尚的心靈支撐。2201班有一位叫張虎的學(xué)生，因?yàn)閺男�殘疾，家境貧寒，班主任余萍老師在三年不到的時(shí)間里，去他家家訪無數(shù)次，不時(shí)從自己家里把吃的、穿的、用的送給張虎。欠的學(xué)費(fèi)，也由余老師幫他墊著。進(jìn)入對口班后， 余老師和班級(jí)的各位任課老師利用業(yè)余時(shí)間給他補(bǔ)課。今年年前，張虎的父親突然遭遇車禍，這使原本貧瘠的家庭雪上加霜。聽到消息，機(jī)電部、財(cái)經(jīng)部、信息部、綜合高中部的老師你30，我50 地捐款，加上學(xué)生們的捐款共計(jì)一萬余元。這給張虎的家無疑是“雪中送炭”啊。剛剛過去的三八婦女節(jié)那天，2331班一位男生對著他們的班主任老師說：老師，我能否叫你一聲媽媽？　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平淡淡，踏踏實(shí)實(shí)才是一首最動(dòng)聽的歌。 場館內(nèi)不時(shí)爆以陣陣掌聲，大家被殷雪梅的事跡感動(dòng)，也被我校身邊的老師感動(dòng)。殷雪梅老師雖然離我們遠(yuǎn)去了，但她的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著千千萬萬個(gè)教育工作者努力工作，也為世人所傳頌。王亮偉校長看到八位教師精彩的演講后登臺(tái)作了《感受師德的富有和幸福》的即興演講。他列舉了許多校園里感人至深的人和事，最后說到：“作為校長----我感到更幸運(yùn)。因?yàn)椋�我能感受到許許多多老師的富有和幸福，也感受到學(xué)校的富有和幸福。” 　　演講結(jié)束后，史俊華書記強(qiáng)調(diào)向殷雪梅老師學(xué)習(xí)要與當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，在教師隊(duì)伍中進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；與師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，激發(fā)起教師對事業(yè)、對學(xué)生、對祖國和人民的真愛，進(jìn)一步塑造和樹立良好的教師隊(duì)伍形象；與推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，營造一流的校園文化氛圍，提高學(xué)校教育水平。