為期三周的實(shí)訓(xùn)在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。三周的實(shí)訓(xùn)分別是嵌入式、CAD和RFID。
  嵌入式主要學(xué)習(xí)了QT的綜合運(yùn)用，包含了創(chuàng)建登錄對(duì)話(huà)框、定時(shí)器和隨機(jī)數(shù)、QT數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作和應(yīng)用編程。這些項(xiàng)目做下來(lái)對(duì)于我們有數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的來(lái)說(shuō)還算容易。最后應(yīng)用編程它是實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作實(shí)現(xiàn)商品的出售、進(jìn)貨、查詢(xún)等功能。它比較完整，把這幾天學(xué)的東西都包含進(jìn)去了。而且最后老師會(huì)讓每個(gè)同學(xué)解釋自己做出來(lái)的管理系統(tǒng)中某一段的代碼，之后她耐心地向我們說(shuō)明每個(gè)代碼的含義。不僅僅是只會(huì)按部就班而是真正理解它的含義，這才是實(shí)訓(xùn)的主要意義。
  CAD主要學(xué)習(xí)了編輯平面圖形、文字與表格、標(biāo)注圖形尺寸和圖塊。個(gè)人感覺(jué)那一周的實(shí)訓(xùn)是我過(guò)得最充實(shí)的，老師很有條理并循序漸進(jìn)地布置內(nèi)容，對(duì)于我個(gè)人而言期中前的內(nèi)容忘得差不多了還能慢慢熟練起來(lái)，而且學(xué)得比之前好多了。
  RFID主要學(xué)習(xí)了IC模塊，包括讀卡號(hào)、寫(xiě)數(shù)據(jù)、修改密碼等，還有兩個(gè)綜合項(xiàng)目IC卡點(diǎn)臺(tái)燈和IC卡門(mén)禁系統(tǒng)。這門(mén)課程是有實(shí)驗(yàn)箱的，尤其最后綜合練習(xí)讓串口調(diào)試助手顯示自己的學(xué)號(hào)和用IC卡在實(shí)驗(yàn)箱中燒出自己名字，自己能設(shè)置頁(yè)面內(nèi)容和頁(yè)數(shù)，做成功后感覺(jué)特別有成就感。
  就我個(gè)人而言，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也是收獲良多。實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。還鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的能力。只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)，我會(huì)將在實(shí)訓(xùn)中積累的經(jīng)驗(yàn)與收獲，運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。