歲月如梭，漫長的寒假就這么過去了，開始了我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
  5月27日將迎來新學(xué)期的期中考試，，期中考試是對學(xué)生所學(xué)知識的一個(gè)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測，也是老師對學(xué)生所學(xué)知識的掌握有一個(gè)整體的了解，進(jìn)而為下半學(xué)期教學(xué)工作做好鋪墊，期中考試也不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，它不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流，也是學(xué)生找出自身學(xué)習(xí)上的不足，揚(yáng)長避短，制訂下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法的依據(jù)。
  我們班成員有著良好的自身素質(zhì)，可對于班級來說可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一，因此班級利用部分自習(xí)時(shí)間可以討論學(xué)習(xí)的規(guī)程，提高班級成員的思想覺悟。