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審視自我——讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》有感
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):經(jīng)濟(jì)管理系 1715班 王振 | 日期:2020年6月3日 | 瀏覽5601 次]
  五月份真是個(gè)令人糟心的一個(gè)月,,仿佛所有的不幸都擠在了這個(gè)月,,使我?guī)锥日也坏角胺降牡缆罚床磺逖矍暗娜恕?BR>  幸運(yùn)的是,,我無(wú)意間打開了這本書——《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,,使我幡然醒悟,。這本書發(fā)行于2019年底,,到目前為止一直是亞馬遜讀書排行榜的第一名,也是比爾蓋茨力薦的書,。其英文原版的書名是“Educated”,,但是這本書的中文譯名并沒(méi)有簡(jiǎn)單地翻譯成《教育》、《教育改變?nèi)松分惖碾u湯法翻譯,,也沒(méi)有像中國(guó)臺(tái)灣省譯名《在垃圾場(chǎng)長(zhǎng)大的自學(xué)人生:從社會(huì)邊緣到劍橋博士的震驚教育》那么接地氣,,而是翻譯成了我們現(xiàn)在看到的《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。這個(gè)譯名來(lái)自《圣經(jīng)》,,使它賦有了雙重解釋:一種是“逃離”,另一種是“找到新的信仰”,,同時(shí),這也是作者塔拉欽定的大陸版譯名,。
  本書以作者塔拉的口吻描述了一個(gè)生活在愛(ài)達(dá)荷州大山里的一個(gè)摩門教徒的家庭的故事,。塔拉是七個(gè)孩子中最小的一個(gè),從小跟著爸爸在廢料廠干活,,沒(méi)有出生證明,,沒(méi)上過(guò)學(xué)校,甚至生病了也不能去醫(yī)院,,只能接受母親傳統(tǒng)的草藥療法,。而這一切并不是因?yàn)樗覜](méi)有經(jīng)濟(jì)條件,與之相反,,她的家庭很富裕,,只不過(guò)這種富裕體現(xiàn)在為“世界末日”做了充分的準(zhǔn)備上。她的父親有偏執(zhí)癥,,從小教育孩子要順從上帝,,政府只會(huì)給善良的摩門教徒進(jìn)行洗腦工作,不要相信政府以及與政府有關(guān)的人和事,。塔拉就像生活在一個(gè)與世隔絕的玻璃盒子里面一樣,,她只能透過(guò)父母提供給她的視角去看待這個(gè)世界,并且以為這就是全部,。直到17歲開始,,在哥哥泰勒的鼓勵(lì)下,塔拉第一次進(jìn)入教室,,自學(xué)通過(guò)了楊百翰大學(xué)的入學(xué)考試,,從此教育便給她全新的視角,她用這種視角去重新審視家庭,、審視世界,、審視自我。她重新審視父親的精神疾病,,母親的懦弱順?lè)透绺缧ざ鞯谋┝�,,她開始抵抗原生家庭對(duì)她道路的反對(duì)和阻礙,,導(dǎo)致最后和家人決裂,分道揚(yáng)鑣,,乃至放棄了這個(gè)她試圖拯救卻拯救不了的大家庭,,開始了自己的新生活,朝著自己的山飛去了,。最終,,塔拉在劍橋大學(xué)獲得了博士學(xué)位,并且她的教育之路也從未止步,,卻和家人越走越遠(yuǎn),。
  作者雖然不幸生于那樣一個(gè)令人窒息的家庭,但她同時(shí)擁有令人嫉妒的天才,,雖然從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)基礎(chǔ)教育,,進(jìn)入大學(xué)以后她迅速地展現(xiàn)了自己驚人的天賦,并且輕松地得到了一個(gè)又一個(gè)導(dǎo)師的認(rèn)可,,從本科到碩士到博士一路順利地通關(guān),。真正令她痛苦的是,她如何將十七歲以前在家庭中所習(xí)得的一切從自己生命中剝離,,但是最后帶著焦慮賦予她的勇氣與力量,她還是成功的剝離的那些家庭習(xí)得,,找到了真正屬于自己的山,。
閱讀這本書的后半部分,字里行間我都能感受到作者塔拉的痛苦掙扎,,她一步步探索自我,,叩問(wèn)自我,最終和自己和解,。我想,,這就是教育帶給人的力量。
  讀完這本書,,我開始講自己帶入到塔拉的角色中,,自己又何嘗不是這樣呢?出生在一個(gè)教育方式有問(wèn)題的家庭中,,每天都擔(dān)心著它會(huì)不會(huì)支離破碎,,但我要做的卻并不是批評(píng)他們,而是重新審視自我,,這才是我愛(ài)他們的唯一方式,。原生家庭能給一個(gè)人帶來(lái)多大的影響這是難以想象的,但很慶幸的是,,我并沒(méi)有在這種環(huán)境下受任何一個(gè)人的控制,,我想我是有思想的,,我重新審視自我,找到了自我,,明白自己真正追求的是什么,,朝著目標(biāo)一步步的探索,并且并不后悔,。
  另一方面,,在學(xué)校里我也時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己和別人不一樣,甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己精神不正常,。他們要做一件事,,我又偏覺(jué)得是有悖道德的。我無(wú)法改變他們,,我也不知孰對(duì)孰錯(cuò),,我要做的便只剩下重新審視自我,努力飛往自己的山,。幸好在這個(gè)掙扎的時(shí)期,,有位好朋友和班主任一直支持著我,讓我相信我是對(duì)的,,使我充滿了自信,。
  在我看來(lái),直至?xí)慕Y(jié)尾,,作者依舊未能完全走出內(nèi)心的桎梏,。沒(méi)關(guān)系,起碼她已擁有強(qiáng)健的翅膀,,并已確知山的方向,。真正的自由是你不須記得自己有翅膀,只要看到想去的地方就自然而然地飛去,。愿我們都能擁有,。
這本書雖然主要是講述兩個(gè)方面——教育和逃離,但是帶給我的見(jiàn)解可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這兩個(gè),。如果追究細(xì)節(jié),,我真的能講上一個(gè)小時(shí)。目前這本書已經(jīng)在我心目中排名第一,, 并且英文原版《Educated》也在我的閱讀清單里了,。
  塔拉在書的最后有這么一句話,我相信也可以作為我自我審視的最后一句話:你可以用很多方法來(lái)稱呼這個(gè)自我:轉(zhuǎn)變,,蛻變,,虛偽,背叛。
  而我稱之為:教育,。

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