近日，綜合高中部召開了高三年級(jí)第一次研討會(huì)。 從7月份開始，綜合高中部的高三師生已經(jīng)開始積極為高考奮戰(zhàn)了。經(jīng)歷了2個(gè)月的高三生活后，學(xué)生學(xué)習(xí)情況、老師的教學(xué)情況、班主任的德育教育情況有必要作一個(gè)匯總，認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以備下階段更有效的工作。 　　綜合高中部徐方忠主任就本屆高考的意義、形勢(shì)及下階段工作的目標(biāo)、要求作了發(fā)言, 徐主任列舉了他所見到的學(xué)生情況，具體分析了產(chǎn)生這些情況的深層原因，并就此對(duì)班主任和任課老師提出了現(xiàn)階段的首要任務(wù)：積極調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面掌握學(xué)生的實(shí)際情況，抓緊時(shí)間，提高教學(xué)效率，把握高考方向，更強(qiáng)調(diào)了高三所有教師的工作宗旨：一切為了高考，為了高考的一切。高三年級(jí)的班主任及任課老師就學(xué)生中存在的較普遍的現(xiàn)象展開了討論，提出了一些班級(jí)或本學(xué)科存在的問(wèn)題，并對(duì)某些現(xiàn)象的具體解決方法進(jìn)行了交流，。發(fā)言中，可以深刻感受到高三老師已進(jìn)入了一種緊張、焦慮的狀態(tài)：緊張的是明年高考的形勢(shì)，焦慮的是學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 　　張群元副校長(zhǎng)對(duì)高三教師及班主任做出的努力表示充分肯定，并提出了幾點(diǎn)要求：做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性的心理暗示；繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣開展工作；充分利用團(tuán)隊(duì)合作，但要適度競(jìng)爭(zhēng)；各方面的工作要揚(yáng)長(zhǎng)避短，務(wù)求實(shí)效。 　　最后，史俊華書記發(fā)表了講話，指出高三教師工作要抓住要點(diǎn)：抓氛圍、擠時(shí)間、集精力、重方法、爭(zhēng)效益；借鑒經(jīng)驗(yàn)、反思教訓(xùn)；狠抓基礎(chǔ)，注重全面；突出重點(diǎn)，促進(jìn)平衡。 　　俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。這次研討會(huì)給了大家一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)下階段綜合高中部高三年級(jí)各項(xiàng)工作更加協(xié)調(diào)發(fā)展。