9月22日下午，機(jī)電工程系劉天宋老師在報(bào)告廳B向2020級(jí)學(xué)生作了題為《從芯片戰(zhàn)爭(zhēng)談制造強(qiáng)國(guó)與制造大國(guó)》的講座,。
  本次講座內(nèi)容分為四個(gè)模塊：芯片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起原因,、美國(guó)如何限制華為發(fā)展、我國(guó)制造業(yè)發(fā)展情況和職校生在裝備制造業(yè)中大有用武之地,。
  劉老師介紹,，美國(guó)過(guò)去發(fā)起的三次芯片戰(zhàn)爭(zhēng)先后使日本、韓國(guó)和歐洲的半導(dǎo)體企業(yè)受挫,。美國(guó)戰(zhàn)無(wú)不勝,，除了科技之外，更因擁有霸權(quán)實(shí)力,。眾所周知,，美國(guó)是全球獨(dú)一檔的科技大國(guó)，然而強(qiáng)大如美國(guó)在5G領(lǐng)域還是落后于華為,，也因這個(gè)原因,，美國(guó)才會(huì)千方百計(jì)想把華為置于死地。近年來(lái),，美國(guó)以華為5G技術(shù)危害國(guó)家安全為由,，限制華為發(fā)展，斷然發(fā)起第四次芯片戰(zhàn)爭(zhēng),。華為5G領(lǐng)先世界的壯舉也再次告訴國(guó)人,，只有堅(jiān)持自主研發(fā)才能擁有自己的核心技術(shù)，同時(shí)也只有這一條路能讓中國(guó)科技走上世界之巔,。
  美國(guó)通過(guò)限制臺(tái)積電為華為代工海思芯片阻止華為發(fā)展,，這無(wú)疑給華為造成較大壓力。這一點(diǎn)也表明,，我們國(guó)家如果要真正強(qiáng)大,，要大力發(fā)展自己的制造業(yè)。制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,，是立國(guó)之本,、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基,。2015年,，黨的十八屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確指出加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，實(shí)施《中國(guó)制造2025》,。2017年,，中共十九大報(bào)告再次明確指出加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),。在新時(shí)代,，已是制造大國(guó)的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)性,，必然要經(jīng)歷由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。在新科技革命興起,，人類步入智能制造時(shí)代的當(dāng)下,，建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
  廣大職校生是技能人才,，是“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的生力軍,。劉老師勉勵(lì)同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練技能,，將來(lái)才能為中國(guó)制造加油,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)助力。