10月26日中午，交通工程系舉行新聞寫作培訓(xùn)，副主任史庭足、學(xué)生科長(zhǎng)盛希寧、彭靜岑老師出席了此次會(huì)議。
  此次培訓(xùn)會(huì)由交通系學(xué)生會(huì)宣傳部組織，面向系部各班宣傳委員，旨在培養(yǎng)學(xué)生新聞寫作基本素養(yǎng)與能力。本次培訓(xùn)由高瑩瑩老師主講，高老師指出即新聞報(bào)道要求客觀地記敘事實(shí)、評(píng)述實(shí)事，報(bào)道者應(yīng)真實(shí)地了解活動(dòng)情況，盡可能切實(shí)參與每一場(chǎng)活動(dòng)。另外實(shí)地采訪有助于幫助報(bào)道者乃至讀者更全面、更真實(shí)地掌握活動(dòng)的整體流程與深遠(yuǎn)意義，增加新聞報(bào)道的真實(shí)性與有效行性。針對(duì)校園新聞寫作的特殊性，高老師也提出了一些切實(shí)可行的建議。校園新聞寫作在遵循新聞時(shí)效性與真實(shí)性規(guī)則的前提下，新聞內(nèi)容不僅需要囊括事件發(fā)展的六要素，還應(yīng)當(dāng)合理調(diào)節(jié)消息報(bào)道的內(nèi)在順序，宜采用“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)，即在新聞報(bào)道中，將最關(guān)鍵、最主要的信息放在導(dǎo)語(yǔ)部分，將進(jìn)一步提供導(dǎo)語(yǔ)中與內(nèi)容有關(guān)的材料即相對(duì)詳細(xì)地概括敘述性的內(nèi)容放在主體部分，而新聞的背景與結(jié)尾則可以酌情刪減。
  此次培訓(xùn)會(huì),同學(xué)們表示獲益匪淺。202073班朱丹同學(xué)說(shuō)：“我從此次培訓(xùn)會(huì)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，希望在未來(lái)日子里自己能夠更加努力，發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)與系部宣傳報(bào)道貢獻(xiàn)出自己的力量。”