在那個晴朗的天氣里,，我們系部舉辦了一場弘揚勞模精神,，爭做時代楷模,。作為新時代的勞動者,，我們的工作只有崗位不同，沒有貴賤之分,。人人皆可成才,，實現(xiàn)自我價值，人人也都能創(chuàng)新,，為社會創(chuàng)造價值,。今天我們2073班全體同學(xué)有幸參加了全國勞模鄧建軍的講座。從中我們學(xué)到許多東西,，受到許多啟發(fā),。
鄧建軍結(jié)合自身工作經(jīng)歷和學(xué)校特點，重點談了對新時期勞動者如何弘揚勞模精神,、工匠精神的理解,。“怎么理解工匠精神,？”有人提問,。鄧建軍用“專、精,、創(chuàng)”3個字來概括,。專，就是專注;精,，就是精益求精;創(chuàng),就是創(chuàng)新,。
   從成才角度來說，鄧建軍的人生歷程和成功之路可以給我們許多有益的啟示,。俗話說“活到老,，學(xué)到老”。鄧建軍畢業(yè)于常州市技工學(xué)校,，是不起眼的中專學(xué)歷,，相對于大專、本科和研究生學(xué)歷者來說,，他的知識水平處于較低的層次,。但事在人為，正如鄧建軍所說：“文憑不等于水平”,。對于學(xué)歷較低的人來說,，起點低卻較早參加工作，結(jié)合專業(yè)崗位在實踐中學(xué)習(xí),，同樣能豐富知識,，增長才干，而且可取得事半功倍之效,。古人云:“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,這首詩在鄧建軍身上得到了全市。鄧建軍珍惜時間,，每天刻苦自學(xué),。終于，功夫有心人,，鄧建軍10年學(xué)完了微機及應(yīng)用自考大專,，完成了計算機及應(yīng)用本科的學(xué)業(yè),，通過自學(xué)掌握兩門外語，精通紡織行業(yè)的電氣,、機械和計算機三門技術(shù),。由此，他彌補了學(xué)歷低的缺陷,，絲毫不遜色于高學(xué)歷者,。
  對于我們劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來說，鄧建軍的學(xué)習(xí)經(jīng)歷值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。勞模鄧建軍就是我們身邊的一面鏡子,，值得大家經(jīng)常照照，這樣就能找到差距,、發(fā)現(xiàn)不足,，做到揚長避短。常照照鄧建軍這面鏡子,，就是要我們認(rèn)真地分析自己存在差距的原因,。做到知其然也知其所以然，然后下工夫逐步規(guī)范自己的行為,，奮起直追,，不斷向勞模靠攏看齊,。
  這次講座讓我受益匪淺,，明白要持之以恒地向鄧建軍這樣的模范學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化,，避免三分鐘熱度,。選擇正確的方式和方法，做到務(wù)實求真,，不斷給自己加油,、鼓勁，方能百尺竿頭,、更進一步,。