踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)寧?kù)o的平安夜，懷著滿心喜悅的心情,，我們又盼來了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié),。為慶祝在困難重重的2020年里我們披荊斬棘、共渡難關(guān),，此刻，全班同學(xué)和班主任歡聚一堂，開展了圣誕主題的慶祝班會(huì),。
  班會(huì)開始之前，文娛委員先把一個(gè)個(gè)裝有糖果的紅色小袋子放在每個(gè)人的桌子上,，然后把原先藍(lán)色的電腦桌面切換成了自己做的精美ppt,。待到全員就坐完畢，班會(huì)便開始了,。
班會(huì)內(nèi)容很豐富,，包含了多種藝術(shù)形式。其中,，最具有感染力的是做手工環(huán)節(jié),。文娛委員準(zhǔn)備了各種顏色的紙和5把剪刀，并給每位同學(xué)分發(fā)了5張紙,，讓同學(xué)們自由發(fā)揮,，做一個(gè)圣誕節(jié)禮物送給自己的朋友、老師或家長(zhǎng),。班上同學(xué)各個(gè)躍躍欲試,，擺弄著眼前五顏六色的紙，眼睛四處觀察似乎在尋找什么新靈感,，我當(dāng)然也是其中的一員,，我注視著屏幕上ppt里一顆立體的閃著金光的圣誕樹，想了許久,，一瞬間靈機(jī)一動(dòng),，靈感操控著我的手，將紙沿著中線和對(duì)角線對(duì)折,，隨后再將彩紙整理成雙三角形,，并向內(nèi)側(cè)外側(cè)進(jìn)行折疊,，依次重復(fù)直到折完整張彩紙后，用剪刀剪掉多余的形狀,，一個(gè)簡(jiǎn)易版的圣誕樹便在我的不斷探索下形成了,。環(huán)顧四周，看到了別的同學(xué)設(shè)計(jì)制作各具特色的,、充滿創(chuàng)意的作品,，心里滿是羨慕不已。
  這節(jié)班會(huì)課,，讓班級(jí)同學(xué)們提升了自己的動(dòng)手能力和想象能力,，并且在文娛委員的知識(shí)普及下，同學(xué)們對(duì)圣誕文化有了一定的了解,。這節(jié)班會(huì)還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,，凝聚了班級(jí)同學(xué)間的感情。大家在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次班會(huì)活動(dòng),。