為提高同學(xué)們寫周志的熱情，同時(shí)也磨練專業(yè)技能、提升專業(yè)能力，藝術(shù)設(shè)計(jì)系1941班班主任查俊晶老師提議全班同學(xué)在自我教育手冊(cè)上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，用一些精美的插畫、花邊等對(duì)頁(yè)面進(jìn)行裝飾，與所寫文字融為一體，使整本手冊(cè)達(dá)到令人賞心悅目、回味無(wú)窮的效果。
  一學(xué)期實(shí)行下來(lái)，全班的自我教育手冊(cè)果然與眾不同、各具特色。查俊晶利用班會(huì)課向大家展示了一些優(yōu)秀作品：有用彩鉛繪畫出自己喜歡的動(dòng)漫人物，多變的顏色讓角色栩栩如生；有運(yùn)用手抄報(bào)格式，用華麗的花紋裝飾文字，精美的設(shè)計(jì)讓白紙黑字生動(dòng)起來(lái)……
  德育與專業(yè)相結(jié)合，同學(xué)們邊反思總結(jié)，邊把自己的心情想法融入配畫中，這使自我教育手冊(cè)的意義得到了更好的體現(xiàn)。