進(jìn)擊的科技：從愛因斯坦到人工智能/(美)達(dá)戈戈•阿爾特萊德(Dagogo Altraide)著 唐源旃譯
  本書從科技發(fā)明與創(chuàng)新的視角串聯(lián)歷史，以創(chuàng)新如何推動社會發(fā)展為主線,，闡述了自工業(yè)革命以來人類文明的演進(jìn),，回首過去，展望未來,。本書既從不同角度對人們熟知的常識進(jìn)行解讀和剖析,，又挖掘出許多新的觀點(diǎn)，讓讀者感受科技疊加式進(jìn)步的魅力,。
  未來生活簡史：科技如何塑造未來/(以)羅伊•澤扎納著 寇瑩瑩譯
  本書預(yù)測個(gè)性化制造革命,、智能革命、生物革命三場科技革命在未來生活場景的應(yīng)用,，以及它們可能給人類帶來的威脅,。
  5G引爆教育革命:行業(yè)趨勢+商業(yè)模式+案例分析+應(yīng)對策略/李樹平，劉陶唐著
  本書揭秘了5G和AI等新技術(shù)帶給教育行業(yè)的大變革,，以及教育行業(yè)出現(xiàn)的新趨勢,，并選取了頗具代表性的教育產(chǎn)品及理念進(jìn)行系統(tǒng)的講述。從工具與技術(shù)的變革到教學(xué)場景,、教學(xué)模式的改變,，再到學(xué)校形態(tài)的改變、個(gè)性化教學(xué)的實(shí)現(xiàn),，教育的變革越來越深刻,。
  教師課題研究的思考與實(shí)踐/徐翠榮著
  本書為教師工作指導(dǎo)用書，把研究的重點(diǎn)放在小的課題研究上,，降低了難度,，容易操作。如朗讀教學(xué)的有效研究,，語文課本中“單元綜合性學(xué)習(xí)”的實(shí)效性教學(xué)策略,。本著作沒有延續(xù)以往教學(xué)科研大而全的刻板體例，而是以教師在科研實(shí)踐中最需要解決的問題為專題,，突出了實(shí)踐性,。分為教學(xué)科研、研討講座,、調(diào)研報(bào)告,、紀(jì)實(shí)報(bào)道、教研隨筆五個(gè)專題板塊,，選出教師科研中的難點(diǎn)熱點(diǎn)研究篇目入文入書,。
  遭遇青春期學(xué)生：應(yīng)對青春期癥候群的教育智慧/吳櫻花等著
  本書系知名班主任吳櫻花所主持的江蘇省十二五規(guī)劃課題“中小學(xué)生青春期癥候群及其家教干預(yù)研究”經(jīng)完善和豐富轉(zhuǎn)化而來，從青春期癥候群的研究價(jià)值,、類型與基本表征,、產(chǎn)生的原因,、應(yīng)對和干預(yù)的技巧及典型案例等六個(gè)方面, 為遭遇青春期學(xué)生而煩惱、頭疼的一線教師,，提供應(yīng)對學(xué)生的青春期棘手問題和進(jìn)行干預(yù)的教育智慧,。
  伯恩斯焦慮自助療法/(美)戴維•伯恩斯著 葉可非譯
  你會被恐懼、恐懼癥或恐慌癥折磨嗎,？你是否在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),，為工作、家庭,、工作,、健康或人際關(guān)系而煩惱？你是否患有嚴(yán)重的羞怯,、強(qiáng)迫性懷疑或不安全感,？本書通過40多種簡單有效的技巧，讓讀者了解如何在不使用藥物的情況下克服各種可能的焦慮,。
  離世界名畫一厘米：從文藝復(fù)興到巴洛克/齊曉晶編著
  本書作者介紹了《猶大之吻》《維納斯的誕生》《春》《基督受洗》《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等世界名畫所誕生的時(shí)期,、出自哪位藝術(shù)家之手、畫家創(chuàng)作的意圖,、畫中隱藏的秘密等內(nèi)容,。
  好好讀書：名家給年輕人的讀書課/麥家等著
  本書從20個(gè)經(jīng)典故事中發(fā)現(xiàn)解答人生困惑的答案, 人性、命運(yùn),、夢想,、欲望、情感五個(gè)維度出發(fā), 解決你的人生5大難題,，情感的維系,、成長的選擇、夢想的實(shí)現(xiàn),、欲望的掙扎,、人性的救贖。