三月是學(xué)雷鋒月,，我系好榜樣服務(wù)隊前往常州圖書館進(jìn)行義工活動。我班吳丹和李進(jìn)也有幸一起參加,。正如雷鋒所說：“自己要像一顆螺絲釘,，擰在哪里都要閃閃發(fā)光”。
  我被安排在了借還一體自助機那里,。本以為我工作就是簡簡單單的“站崗”,，屬實沒想到，小小一臺機子學(xué)問還挺多,。顯示屏上有三個選擇項，分別是：“借書”,、“還書”,、“查詢”。每一個選擇項中又有很多小的選擇框,，比如說在“借書”和“查詢”選擇項中,，不僅僅只是局限于用圖書館的借閱證來借書，還可以使用身份證,、微信和支付寶掃碼來借書,，這樣就很大程度上提供了便利，即使想借書的人沒帶借閱證,，也可以通過智能的方式順利借到書,；“查詢”選擇項也是如此，只要動動手指,，就可以查詢到自己借了多少書,、已還多少書。值得一贊的是,，常州圖書館新館摒棄了傳統(tǒng)的人工手動掃書的方式,，只要讀者將想借的書或想還的書放在借閱一體機上,，點擊對應(yīng)的選擇項就可以快速完成借書和還書，大大提高了效率,。
  我負(fù)責(zé)的工作就是站在自助機那里,，為不懂得或第一次操作的讀者提供幫助，提示他們?nèi)绾瓮瓿山钑�,、還書,。由于我們上崗前并沒有接受任何培訓(xùn)，也沒有告訴我們?nèi)魏侮P(guān)于自助機的使用方式,，大部分的要點,，都是通過每一個讀者來操作和使用一體機時學(xué)習(xí)來的。一開始,，我對這個機器比較生疏,，當(dāng)機器操作時，出現(xiàn)異常,，如出現(xiàn)紅色的警告,，我只能找工作人員來解決問題，也是后來才知道原來是讀者借的書超過了理論上可以借出的書才導(dǎo)致了情況（這只是出現(xiàn)紅色警告的一種情況,，還有別的情況）,；還有，新館和舊館的卡雖然可以互通,，但是在使用時,，區(qū)別還是很大，如舊卡刷卡時,，登錄往往會失敗,，所以只能通過紅色掃碼的方式來登錄，有些讀者不知道這個區(qū)別,，所以總會出現(xiàn)登錄失敗的對話框,，這個時候他們就會求助志愿者，也就是每一個站在一體機旁邊的我們,。簡單的來說,，我們的任務(wù)就是幫助每一個讀者順利的完成借、還書,，這就是我們的職責(zé),。
  本次義工之行，目的在于學(xué)習(xí)雷鋒精神,，培養(yǎng)一種無私的使命感和奉獻(xiàn)感,。