本學(xué)期我們開始接觸一門新的專業(yè)課——電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與檢驗(yàn),，是由系部郭占濤主任擔(dān)任授課教師。在郭主任的引領(lǐng)下,，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,，更是全方位地鍛煉了自己，提升了綜合能力,。
  實(shí)踐出真知,，郭主任上完課后，都會(huì)為我們布置書面作業(yè)以鞏固知識(shí)點(diǎn),。還要求我們課后反復(fù)多做實(shí)驗(yàn),，熟練掌握每一個(gè)新的元器件的使用。為了進(jìn)一步提升我們對(duì)課程的認(rèn)識(shí),，郭主任為我們指定了主題,，如一個(gè)開關(guān)或連接器,，讓每一位同學(xué)自己去查閱、了解相關(guān)資料,，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),，制作一份高質(zhì)量的ppt，并在全班進(jìn)行10分鐘以上的演講,，而且要求比較嚴(yán)格,。如果質(zhì)量不夠，還要重新準(zhǔn)備,，再次演講,。在郭主任的引導(dǎo)和幫助下，大家的學(xué)習(xí)熱情非常高漲,，利用在學(xué)校的課余時(shí)間井井有條的進(jìn)行元器件的實(shí)驗(yàn)與測(cè)試,。在家的課余時(shí)間去查閱資料為自己的演講做準(zhǔn)備。有些同學(xué)不僅去詢問專業(yè)人士,，還親自去商場(chǎng)購買實(shí)物,，為了在講解ppt時(shí)使自己講的更加的清楚透徹，讓同學(xué)們更容易理解,。
  這種學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們?cè)谧晕覍W(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。不僅讓我們的專業(yè)知識(shí)更加豐富,，也提升了我們的口才,，使我們更加自信，提升了我們的綜合素養(yǎng),。更加點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的激情,，同學(xué)們也以同樣的熱情投入到了其他課程的學(xué)習(xí)，也把這門課中培養(yǎng)的鉆研精神和精益求精的精神一起帶入課堂,，同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s中,，強(qiáng)化技能學(xué)習(xí)，提升了技能水平,。