為加強(qiáng)學(xué)校心理工作建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生群體的同伴互助作用，6月2日下午，針對(duì)班級(jí)心理委員,，學(xué)工處心理老師吳虹曉開展了“走進(jìn)心理學(xué)”為主題的科普活動(dòng),。
  活動(dòng)開始,，吳老師先帶領(lǐng)大家通過一個(gè)暖身活動(dòng)放松緊張情緒,、打破防衛(wèi)心理,，從而更好融入團(tuán)體,；接下來(lái),，吳老師分別從心理學(xué)簡(jiǎn)介、高職生心理特點(diǎn),、心理咨詢?nèi)�方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單科普,，重點(diǎn)介紹了高職生心理的“矛盾性”，使心理委員們?cè)谥�其“所以然”的前提��,，能更好地進(jìn)行自我應(yīng)對(duì)以及幫助同伴應(yīng)對(duì),。最后，吳老師采用“魔法商店”互動(dòng)環(huán)節(jié),，引入對(duì)心理咨詢的介紹,。在互動(dòng)中，學(xué)生們通過“競(jìng)拍期望品質(zhì)”與“拍出現(xiàn)有品質(zhì)”的方式,，更全面認(rèn)識(shí)到自己目前擁有什么,、迫切需要什么，從而直接感受到心理咨詢的意義,。吳老師鼓勵(lì)大家遇到心理困擾時(shí),，利用身邊資源，積極尋求幫助,。
  通過本次活動(dòng),，心理委員們對(duì)心理學(xué)以及心理發(fā)展的階段性特點(diǎn)有了更全面科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并期待繼續(xù)開展相關(guān)主題活動(dòng),。