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校園“灰色”
[來源:本科部 | 作者(文/圖):202002班 莊雨欣 陳煒怡 | 日期:2021年6月25日 | 瀏覽6875 次]
  “雪崩的時候,,沒有一片雪花是無辜的”,�,!}記
  圍繞所有學校都存在的,,確不愿被眾人當面指出的,,相當灰暗的校園霸凌事件,,在近日班會課上被嚴肅討論,。
  這類“灰色事件”看似隱晦,,實則存在在我們日常的校園生活中,。也許不知什么時候,,昨天還歡笑的臉,今天就已消失,;昨天還充滿活力的身影,,今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還砰砰跳動的心臟,,今天就已停止運動,。生命如此沉重,讓我不敢直面那些在花季的歲月里就失去了生命孩子,。班會課上的兩個電影片段十分深刻,,一個是《悲傷逆流成河》的女主角,最終因精神崩潰,,跳河自殺了,;另一個是《少年的你》中的女主角,雖沒有結束自己的生命,,憑借自己頑強的意志力活了下來,,但這一段悲慘的記憶仍留在了她心底,成了無法抹去的傷,。她們都只是十幾歲的高中生,,卻經(jīng)歷了如此慘痛的事故,令人不寒而栗,。
  校園暴力問題屢見不鮮,,我認為這主要體現(xiàn)在人際交往中。人際交往需風度,,風度就是用溫柔去對待倔強的人,,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人,。這樣不僅可以避免自身的傷害,,同樣也可以喚醒不良之人內心的善念。
  儒家學認為人心固然有善惡,但一開始只是一個萌芽,,而且會隨時間遭到和心中雜念的和外界誘惑的干擾,。這萌芽要成熟,要長大,,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。
  提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程,,每個人都應在自己本身的基礎上提升自己,,善待周圍的人,善待這個世界,,這樣才能創(chuàng)造五彩的世界,,自己才會被一切美好所包圍。

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