為貫徹落實省教育廳《江蘇省五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估實施方案（試行）》，根據(jù)《省教育評估院關(guān)于做好五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估試點工作的函》,，學(xué)校啟動了五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作水平評估工作,。為做好迎評促建，10月20日,，學(xué)校在211會議室召開迎接省五年制高職人才培養(yǎng)工作水平評估工作研討會,，校黨委副書記、副校長林春出席講話,。學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加工作研討會。會議由辦公室主任齊繼權(quán)主持,。
  會上,，行政黨支部書記、辦公室副主任徐俊解讀了學(xué)校落實江蘇省五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)分工安排,，梳理迎評材料脈絡(luò)細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)各職能部門迎評準(zhǔn)備的評估材料要點。徐俊指出,，學(xué)校申請五年制高職教育人才培養(yǎng)工作辦學(xué)水平評估,，既是考驗又是機(jī)遇，既是壓力又是動力,，要通過評估這根“指揮棒”,，實現(xiàn)“以評促建、以評促改,、以評促管,、評建結(jié)合、重在建設(shè)”,，從而推動學(xué)校各項工作健康,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,。
  會上,，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人就指標(biāo)任務(wù)還需其他部門協(xié)助提出了建議和意見。林春一一予以解答,，表示后續(xù)將繼續(xù)完善調(diào)整,，對于扎口部門和責(zé)任部門工作，進(jìn)一步清晰和細(xì)化處理,。
  為切實做好迎接評估各項準(zhǔn)備工作,，林校長提出三點要求。一是強(qiáng)調(diào)分工協(xié)作,，高標(biāo)準(zhǔn)梳理本部門各項工作,，相互協(xié)調(diào)配合,，跨部門工作不得互相推諉，部門之間做好支持協(xié)助,。二是評估材料需要“真”也需要“爭”,。要以爭取的態(tài)度，領(lǐng)會評估標(biāo)準(zhǔn),，研究和理解材料內(nèi)涵,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，全面展示學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和特色,。三是形成迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)機(jī)制,，及時解決準(zhǔn)備過程中遇到的困難和問題。