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國(guó)鈞講堂:未來(lái)已來(lái) 逐夢(mèng)前行
[來(lái)源:機(jī)電工程系 | 作者(文/圖):董莉 | 日期:2021年11月26日 | 瀏覽7671 次]
  11月25日下午,,來(lái)自機(jī)電工程系17級(jí)及21級(jí)部分同學(xué)集聚圖文信息樓第一閱覽室,聆聽(tīng)了趙菁老師的講座“人工智能時(shí)代的職業(yè)規(guī)劃”,。
  講座從四個(gè)方面向大家介紹了人工智能時(shí)代的發(fā)展,,并提出了新時(shí)代工作革命的形勢(shì),以及與之呼應(yīng)的人才需求,,最后向同學(xué)們提出多元智能的發(fā)展趨勢(shì),。
  趙老師在講座中提出科技越是發(fā)達(dá),人性越要綻放,。開(kāi)發(fā)多元智能,,提升AIQ(人工智能商數(shù)),培養(yǎng)創(chuàng)造力,、溝通力與學(xué)習(xí)力,,才能讓同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中更有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們?cè)谏鷦?dòng)的例子中感受技術(shù)革新帶來(lái)的社會(huì)發(fā)展,,意識(shí)到人工智能時(shí)代將面臨空前嚴(yán)重的失業(yè)危機(jī),,思考著這輪工業(yè)革命需要什么樣的新型勞動(dòng)力。
  講座結(jié)束,,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,,紛紛表示在新的時(shí)代中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,要認(rèn)清就業(yè)環(huán)境,,通過(guò)終身學(xué)習(xí)讓自己在就業(yè)市場(chǎng)爭(zhēng)取到一席之地,。





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