為促進(jìn)學(xué)生之間的進(jìn)一步了解,，幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識(shí),，提高班級(jí)團(tuán)體的合作意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。11月22日,、23日和25日下午，江蘇理工學(xué)院心理健康教育專(zhuān)業(yè)黃琪枝老師的團(tuán)體輔導(dǎo)課,，分別給一年級(jí),、二年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了許多與眾不同的體驗(yàn)。
  團(tuán)體輔導(dǎo)課旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,，黃琪枝老師通過(guò)與學(xué)生做“松鼠與大樹(shù)”“你劃我猜”“心有千千結(jié)”等游戲,，吸引學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛,，起到破冰作用,，而后在交流、互動(dòng),、思考中讓學(xué)生意識(shí)到人際交往中存在的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生與人交往要多溝通交流，確保自己想表達(dá)的意思能完整地傳達(dá)給別人,，避免無(wú)效單向溝通,。回顧整個(gè)課堂情節(jié),，黃老師鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的感悟,，她告訴大家,，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有解不開(kāi)的“結(jié)”,。
  這次團(tuán)體輔導(dǎo)課給同學(xué)們的心理帶來(lái)了一次洗禮,，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)人際交往中存在的問(wèn)題，有助于學(xué)生營(yíng)造良好的人際關(guān)系,。