3月16日，我校召開了以推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育新模式為主題的班主任工作會(huì)議。24級(jí)技能班班主任和高職部22級(jí)各班全體班主任參加了會(huì)議。 　　本次會(huì)議的主要議題是：1、統(tǒng)一思想,提高對(duì)工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育新模式的認(rèn)識(shí)；2、聽取各專業(yè)部主任關(guān)于本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)的要求和舉措。 　　到會(huì)的全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了新形勢(shì)下我國政府關(guān)于大力培養(yǎng)職業(yè)技能型人才，為適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，大力推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革、推進(jìn)職業(yè)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革、推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革、走中國特色的職業(yè)教育新路子的總體思路。學(xué)習(xí)了教育部部長周濟(jì)關(guān)于在新形勢(shì)下如何以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)我國職業(yè)教育新發(fā)展的講話。 　　老師們認(rèn)識(shí)到推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的具有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展思路，已經(jīng)成為當(dāng)前職業(yè)教育改革與發(fā)展的突出問題。職業(yè)教育工作者要提高認(rèn)識(shí)，積極探索，大膽實(shí)踐，逐步將技能型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變到工學(xué)結(jié)合的路子上來，要與企業(yè)建立緊密聯(lián)系，改革以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，為推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式做努力。 　　針對(duì)04級(jí)和高職02級(jí)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)探索，信息專業(yè)部李文剛主任、財(cái)經(jīng)專業(yè)部李瑞萍主任、機(jī)電專業(yè)部耿淬副主任、高職部陶衛(wèi)東副主任站在專業(yè)建設(shè)的高度分析了工學(xué)結(jié)合的重要性并提出了自己獨(dú)到的見解。他們認(rèn)為：學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中，只要引導(dǎo)得當(dāng)，讓學(xué)生真正在崗位上實(shí)踐，在崗位上發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)觀，就能發(fā)揮出學(xué)生的潛能。 　　目前各專業(yè)部已作好充分的準(zhǔn)備，積極開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)，工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式在我校取得了一定的成績(jī)，發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。 　　校黨委史俊華書記最后要求到會(huì)的各位班主任要清醒地認(rèn)識(shí)到在探索創(chuàng)新的路上，還處在起步階段，需要進(jìn)一步解放思想,大力創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。在突出以職業(yè)能力為中心的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從有利于學(xué)生就業(yè)的角度，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，培養(yǎng)切合社會(huì)所用的“合格”人才。