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及早規(guī)劃,厚積薄發(fā)——新教師入職系列培訓(xùn)(三)
[來(lái)源:經(jīng)濟(jì)管理系 | 作者(文/圖):虞蕓 | 日期:2021年11月30日 | 瀏覽19602 次]
   11月26日,學(xué)校組織全體新教師在211會(huì)議室進(jìn)行第4次培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)議由組織人事處處長(zhǎng)傅旭紅主持,副校長(zhǎng)劉洪亮主講,校黨委副書記、副校長(zhǎng)林春全程參會(huì)。
  劉洪亮從三個(gè)方面對(duì)新教師進(jìn)行了指導(dǎo)。一是個(gè)人成長(zhǎng)感悟。他分享了自己畢業(yè)后從教的經(jīng)歷,提出上好一堂課,備課是關(guān)鍵。二是職業(yè)教育的發(fā)展和變化。他提出現(xiàn)在國(guó)家大力推行職業(yè)教育,與傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育相比,職業(yè)教育更多的是注重實(shí)踐。同時(shí)教師能夠參與的活動(dòng)和比賽會(huì)更多,相較于基礎(chǔ)教育教師經(jīng)歷會(huì)更豐富。三是職業(yè)生涯規(guī)劃。他指出新教師對(duì)自己的未來(lái)要有充分的規(guī)劃,分別從教育教學(xué)和教科研兩個(gè)方面提出了寶貴建議。
  林春鼓勵(lì)新教師要對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行有序規(guī)劃,扎實(shí)前行,以教師“五級(jí)階梯”為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做“四有”好教師。




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