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聚力前行,開(kāi)創(chuàng)五年制高職語(yǔ)文教學(xué)新局面——江蘇聯(lián)合學(xué)院語(yǔ)文課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)召開(kāi)成立大會(huì)
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):魯永進(jìn) | 日期:2022年1月4日 | 瀏覽19686 次]
  12月31日,由我校承辦的江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)在常瑞賓館召開(kāi),大會(huì)采用線下、線上相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉克勇、馬萬(wàn)全,南京師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)高峰,語(yǔ)文專指委主任委員,校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)林春,各副主任委員及部分委員代表出席,其他委員同步參加線上會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)助理?xiàng)钣滥曛鞒帧?BR>  林春致辭,對(duì)專指委工作提出三點(diǎn)要求,希望將語(yǔ)文課程打造成學(xué)院課程“高地”:一是培根鑄魂、啟智潤(rùn)心,發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科立德樹(shù)人作用;二是遞進(jìn)培養(yǎng)、注重融合,探索五年制高職語(yǔ)文教學(xué)特色;三是同向同行、守正創(chuàng)新,推動(dòng)語(yǔ)文課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
  馬萬(wàn)全副院長(zhǎng)宣讀學(xué)院語(yǔ)文課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、副主任委員單位和委員單位名單,宣讀主任委員、副主任委員、委員和秘書(shū)長(zhǎng)名單并頒發(fā)聘書(shū)。
  劉克勇院長(zhǎng)講話,提出三點(diǎn)要求:一是充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程在提高五年制高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要地位與作用;二是切實(shí)扛起語(yǔ)文課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)使命;三是加強(qiáng)語(yǔ)文課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作組織與保障。強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文專指委要著力做好五項(xiàng)工作:一要深化語(yǔ)文課程建設(shè),研制新課標(biāo),開(kāi)發(fā)新教材,創(chuàng)新教學(xué)方法;二要培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣特長(zhǎng),考慮成立誦讀、吟唱、詩(shī)詞鑒賞、閱讀、作文等專門(mén)委員會(huì);三要探索專業(yè)語(yǔ)文發(fā)展路徑,在基礎(chǔ)模塊外開(kāi)設(shè)體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的語(yǔ)文課程,滿足不同專業(yè)個(gè)性化、行業(yè)化、實(shí)用化的語(yǔ)文素養(yǎng)要求;四要加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),形成高水平人才培養(yǎng)選拔機(jī)制,產(chǎn)生一批名師和團(tuán)隊(duì);五要舉辦教師語(yǔ)文教學(xué)大賽和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽,提高五年制高職語(yǔ)文教學(xué)水平。
  高峰教授作課程思政實(shí)踐輔導(dǎo)報(bào)告,介紹課程思政基本概念和原則,對(duì)教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神進(jìn)行了解讀,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷談了教書(shū)育人的感悟。報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際,系統(tǒng)闡釋了課程思政對(duì)于立德樹(shù)人的重要意義、課程思政建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)施路徑。高峰教授現(xiàn)身說(shuō)法,勉勵(lì)大家做眼中有光、心中有愛(ài)的教師。
  專指委副主任委員、教育部中職語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、淮安工業(yè)中專副校長(zhǎng)何忠作了《指向核心素養(yǎng)的語(yǔ)文考試評(píng)價(jià)改革》的命題講座。他闡明考試評(píng)價(jià)的目的是發(fā)展語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),考試評(píng)價(jià)的依據(jù)是學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),考試命題的指向是價(jià)值觀和品質(zhì)、關(guān)鍵表現(xiàn),考試命題思路是以具體情境為載體設(shè)計(jì)典型任務(wù)。他指出,命題要遵循思想性原則,堅(jiān)持正確的導(dǎo)向;要注重創(chuàng)設(shè)各類情境,貼近學(xué)生的生活實(shí)際;要避免以單純的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)設(shè)計(jì)考題,倡導(dǎo)綜合性的測(cè)試方式。
  來(lái)自南京中華中等專業(yè)學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示了在2021年江蘇省教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)的作品。作品圍繞古詩(shī)詞單元實(shí)施教學(xué),落實(shí)新課標(biāo)精神、語(yǔ)文核心素養(yǎng)和職業(yè)教育學(xué)習(xí)方式的革新,將古詩(shī)詞學(xué)習(xí)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相融通,結(jié)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,采用沉浸式體驗(yàn)教學(xué)法,提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。
  語(yǔ)文專指委秘書(shū)長(zhǎng)金月昌老師對(duì)會(huì)議作總結(jié),對(duì)下階段工作進(jìn)行了安排。
  本次大會(huì)既是聯(lián)院語(yǔ)文專指委的成立大會(huì),也是一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、教學(xué)展示會(huì)和工作部署會(huì),為各辦學(xué)單位新一年的語(yǔ)文課程建設(shè)工作鳴響了發(fā)令槍,也將倒逼我校語(yǔ)文課程建設(shè)再上新臺(tái)階。






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