1月19日下午,，學校組織青年班主任開展“班級管理的困惑”主題研討及團建活動。副校長劉洪亮,、學工處,、系部負責人及青年班主任參加活動�,；顒又�,，青年班主任分別提出班級管理過程中的問題，大家相互交流,，分享了各自的經(jīng)驗及方法,。研討活動結(jié)束后，青年班主任開展了聯(lián)誼團建活動,，通過包餃子,、你比我猜等活動，進一步加強青年班主任之間的交流,，讓大家感受到“劉高職”大家庭的溫暖,。
  為切實加強我校學生工作隊伍建設(shè)，不斷提高青年班主任工作能力和業(yè)務水平,，促進青年班主任隊伍職業(yè)化,、專業(yè)化、專家化,，學校于本學期舉辦青年班主任培訓班,開展了“班主任班級常規(guī)建設(shè)”主題研討活動,、“班級管理的藝術(shù)與方法”專題講座、組織青年班主任參加學期德育工作總結(jié)大會等系列活動,。培訓班堅持在實踐中探索,、在困惑中學習、在研討中反思,、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則,，以“五個一”為主體，開展集中交流、專題學習,、反思交流,、聆聽課堂、科研方法,、團建拓展以及班級管理培訓,。結(jié)合“自我反思”“同伴互助”“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，引導青年教師在學校的教育教學改革中內(nèi)強個體素質(zhì),，外樹整體形象,，奮發(fā)進取，追求卓越,，為學校德育工作可持續(xù)發(fā)展做好師資培養(yǎng)。