本報訊 春季學期是各類心理問題的多發(fā)季節(jié)。2月15日，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校開展新學期首期班主任工作心理實操技能培訓(xùn)。

  學校心理健康教育老師吳虹曉結(jié)合具體案例，針對“重大危機”“嚴重危機”“一般危機”三種情況，分別從表現(xiàn)特征、處理目的、處置方法和流程、處置技巧和話術(shù)等方面具體指導(dǎo)班主任如何應(yīng)對和處理學生心理危機事件。

  實操培訓(xùn)為班主任應(yīng)對學生心理危機預(yù)防與干預(yù)提供了專業(yè)性、指導(dǎo)性、操作性強的實操技巧。有班主任表示，此次培訓(xùn)為他們做好學生心理教育工作提供了“說明書”，進一步了解了心理健康教育工作的開展方式，明確了“一生一檔”的重要性和處理流程，對自己處理學生情緒問題以及班級管理起到有效的指導(dǎo)作用。

  鏈接：https://epaper.cz001.com.cn/czwbpaper/pc/layout/202202/18/node_A14.html