《溝通與傳意》課程順利開(kāi)設(shè)是校財(cái)經(jīng)部課改成果之一。為嚴(yán)肅評(píng)價(jià)過(guò)程，驗(yàn)收課改成果,，保證課改質(zhì)量,，校財(cái)經(jīng)部嘗試采用新的評(píng)價(jià)辦法。 　　由5名考官組成考核小組,，現(xiàn)場(chǎng)以10分制進(jìn)行打分。考核內(nèi)容分兩部分,，必答題和現(xiàn)場(chǎng)題。必答題主要涉及課本知識(shí)和訓(xùn)練技能�,，F(xiàn)場(chǎng)題主要涉及面試內(nèi)容和綜合素質(zhì),。評(píng)分依據(jù)：儀表得體,、口齒清楚、表達(dá)連貫,、條理性強(qiáng),、反應(yīng)敏捷、見(jiàn)解深刻等,�,？己肆鞒逃蓽�(zhǔn)備室和測(cè)試室組成。任課教師設(shè)立必答題和現(xiàn)場(chǎng)題題庫(kù),�,？忌�考��5分鐘抽簽，在測(cè)試室外準(zhǔn)備2分鐘,，進(jìn)入測(cè)試室,，先進(jìn)行必答題測(cè)試，回答1分鐘,，再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)題考核,，由考官現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，10秒鐘準(zhǔn)備,，回答1分鐘�,，F(xiàn)場(chǎng)有時(shí)間提示。 　　《溝通與傳意》課程考核采用定量與定性,、過(guò)程與結(jié)果,、知識(shí)與能力三結(jié)合的原則，收效明顯,。