“常州三杰美名揚(yáng),，誓死如歸護(hù)主張，乘繼先賢之遺愿,，中華民族似朝陽(yáng),。”常州三杰目睹當(dāng)時(shí)積貧積弱的國(guó)家,，水深火熱的人民,，甘愿放棄安穩(wěn)的生活，毅然投身救國(guó)救民的革命洪流,。

在班主任兼團(tuán)支部輔導(dǎo)員彭老師的精心組織下,，團(tuán)支部通過(guò)國(guó)鈞講座、特色晨讀,，閱讀常州三杰語(yǔ)錄,，了解他們的故事；通過(guò)參觀常州三杰紀(jì)念館,，知曉更多細(xì)節(jié),，理解他們的人生理想。同學(xué)們深深感受到：有的人,，一生雖短暫,，但卻給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

正是在這樣的榜樣感召下,，同學(xué)們樹立起了積極的人生態(tài)度,，懂得了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了感恩,，越來(lái)越多的同學(xué)積極向團(tuán)組織靠攏,。團(tuán)員同學(xué)們更是在實(shí)際行動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，踐行自己的入團(tuán)誓言,。如徐成同學(xué),，在這次抗疫中爭(zhēng)當(dāng)志愿者,，放棄自己的娛樂(lè)時(shí)間，在社區(qū)配合防疫工作,，輔助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行核酸檢測(cè),。有人問(wèn)他為什么要這么做？他毅然說(shuō)道:“作為一名團(tuán)員,，就應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，把志愿服務(wù)當(dāng)做情懷，我很感謝那些幫助過(guò)我的人,，讓我把這份愛傳遞下去,，眾志成城共同抗疫�,！�

學(xué)習(xí)“常州三杰”就是要像他們那樣,，將人民至上的情懷厚植于心于心，深融于血,，銘刻于骨,。在班級(jí)里，我們應(yīng)該有主人公意識(shí),。犧牲小我成就大我,，班級(jí)才能更加團(tuán)結(jié)和睦。