為進一步推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，積極落實“三全育人”工作，促進班主任綜合素質和專業(yè)能力提升，提高班主任師德修養(yǎng)，弘揚新時代班主任風貌。學校于4月24日下午在報告廳B舉行第二屆班主任能力大賽決賽。

本屆大賽分為系部初賽，學校決賽兩部分。通過初賽，選拔出15位班主任進入決賽環(huán)節(jié)。決賽設班級建設方案介紹、模擬情景處置等環(huán)節(jié)。

參賽選手通過理論學習，參照全國職業(yè)院校班主任能力比賽方案，結合自身工作實際，從班級情況分析入手、結合年級和專業(yè)特征制定班級建設目標、確定班級建設內容、梳理班級建設措施，展示班級建設成果。

同時，選手抽取模擬情景題目，結合班級管理工作中的常見情況，針對模擬情景中“已經實際發(fā)生的問題”，進行模擬性的體驗和思考，從解決問題的策略和方法進行答辯。決賽現(xiàn)場，參賽選手充分展示了我校班主任先進的帶班理念與育人措施，得到評委專家一致好評。

本次比賽不僅綜合考察了學校班主任的專業(yè)能力和工作技巧，也為班主任搭建了學習借鑒、展示自我的平臺，更為參加市班主任能力比賽儲備人才，對促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展具有重要作用，達到了以賽促學、以賽促教的目的。

本屆大賽共決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。機電工程系、經濟管理系、信息（物聯(lián)網）工程系獲得“優(yōu)秀組織獎”。