為進一步推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展,，積極落實“三全育人”工作，促進班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力提升,，提高班主任師德修養(yǎng),，弘揚新時代班主任風貌。學校于4月24日下午在報告廳B舉行第二屆班主任能力大賽決賽,。

本屆大賽分為系部初賽,，學校決賽兩部分。通過初賽,，選拔出15位班主任進入決賽環(huán)節(jié),。決賽設(shè)班級建設(shè)方案介紹、模擬情景處置等環(huán)節(jié),。

參賽選手通過理論學習,，參照全國職業(yè)院校班主任能力比賽方案，結(jié)合自身工作實際,，從班級情況分析入手,、結(jié)合年級和專業(yè)特征制定班級建設(shè)目標、確定班級建設(shè)內(nèi)容,、梳理班級建設(shè)措施,，展示班級建設(shè)成果。

同時,，選手抽取模擬情景題目,，結(jié)合班級管理工作中的常見情況，針對模擬情景中“已經(jīng)實際發(fā)生的問題”，進行模擬性的體驗和思考,，從解決問題的策略和方法進行答辯,。決賽現(xiàn)場，參賽選手充分展示了我校班主任先進的帶班理念與育人措施,，得到評委專家一致好評,。

本次比賽不僅綜合考察了學校班主任的專業(yè)能力和工作技巧，也為班主任搭建了學習借鑒,、展示自我的平臺,，更為參加市班主任能力比賽儲備人才，對促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展具有重要作用,，達到了以賽促學,、以賽促教的目的。

本屆大賽共決出一等獎3名,，二等獎4名,，三等獎6名。機電工程系,、經(jīng)濟管理系,、信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系獲得“優(yōu)秀組織獎”。