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中吳網(wǎng):校長解讀新《職業(yè)教育法》
[來源:本站 | 作者(文/圖):王巍平 | 日期:2022年4月26日 | 瀏覽6840 次]

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記王巍平表示《中華人民共和國職業(yè)教育法》的修訂是我國職業(yè)教育發(fā)展具有里程碑意義的一件大事,,對我國現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

新修訂的職教法第三條明確規(guī)定:職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,國家大力發(fā)展職業(yè)教育,。

對新修訂的職教法這一表述,,可從以下幾方面理解。第一,,凸顯職業(yè)教育重要地位,;第二,突出職業(yè)教育類型特征,;第三,,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展;第四,,提高技術(shù)技能型人才社會地位,。

習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作十分重視,強(qiáng)調(diào)指出在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,,職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為,要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠,、大國工匠,。

明確職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè),、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會,。全社會營造人人努力成才、人人皆可成才,、人人盡展其才的良好環(huán)境,。






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